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部编版语文九年级下册第五单元测试卷

一、古典之美(27分)

[一]

1.学校话剧社准备排演舞台剧《永不消逝的电波》。请根据提示,补全剧本(节选)。(10分)

舞台剧《永不消逝的电波》

时间:上海解放前夕地点:上海,李侠与何兰芬的家人物:李侠——中共秘密情报员何兰芬——以夫妻身份掩护李侠的上海纺织女工李侠和何兰芬正紧张地阅读情报……突然断电。敌人随着测向仪信号向弄堂口走来。街灯忽明忽灭,电波声忽隐忽现,警报声此起彼伏。李侠端坐桌前,一边向党组织发送电报,一边示意何兰芬赶紧撤离,生死关头,他用行动诠释了革命者的选择:(1)“二者不可得兼,________________。”(孟子《鱼我所欲也》)他目光坚定似在慷慨陈词:“(2)________________?________________。”(文天祥《过零丁洋》)何兰芬面对沦陷的山河,不禁感伤:“(3)____________________,____________________。”(夏完淳《别云间》)但她很快坚定信念,告诉自己要有秋瑾那般“(4)______________________?__________________”[秋瑾《满江红》(小住京华)]的豪气。李侠换上军装,戴上军帽,目视远方,他坚信(5)“________________,________________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),新一代的革命力量必将涌现。身处逆境,坦然面对,先贤们早已为我们做好了表率。青少年要有使命感,要有范仲淹“(6)________________,后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)的责任担当。

2.请写出《南乡子·登京口北固亭有怀》中刻画少年孙权英雄形象的语句,并说说你的理解。(2分)

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

句子:_________________________________________________

______________________________________________________________

理解:_________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[二]

“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。”九年级(1)班笃行组的同学带领大家一起研习古诗文。请你参与并完成第3-7题。

3.解释下面句中加点词的古义或含义。(3分)

(1)先帝不以臣卑鄙

古义:社会地位低微,见识短浅。

今义:____________________________________________。

(2)由是感激

古义:________________________________________________________________________。今义:因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。

(3)以是人多以书假余

古义:________________________________________________。

今义:虚伪的;不真实的;伪造的;人造的。

4.某同学把【乙】文中宋濂求师问教的部分改写成一个戏剧小片段。请你对照画横线内容,填写括号内的舞台说明。(2分)

宋濂(俯身上前):老师,孟子主张舍生取义,与“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”的训教不相矛盾吗?(侧着耳朵)

先生(叱咄):不用受之于父母的身体去作为,无异于行尸走肉!

(宋濂A._________________________________________________)

(过了一会儿,B._________________________________________________)

宋濂:老师的意思是,受之于父母的身体,需要弟子赋予其意义,对吗?

先生:对,人怎能碌碌无为地苟活!必要时,家国大义需要付出生命的代价才得保全。这就是孟子说的舍生取义。

5.在人生的旅途,我们要学会选择和坚守。结合【甲】【乙】两文说说宋濂和诸葛亮的人生选择和坚守给你的启示。(4分)

6.请用“/”给下面的语句断句。(断两处)(2分)

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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