2023三年级英语下册 Assessment Ⅰ说课稿 湘少版.docxVIP

2023三年级英语下册AssessmentⅠ说课稿湘少版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课的教学内容为2023三年级英语下册AssessmentⅠ，湘少版教材。本章节主要包括以下内容：

1.复习第一至第四单元的核心词汇和句型，如：颜色、动物、食物、家庭成员等主题相关的词汇和基本句型。

2.对话练习，通过角色扮演、问答等形式，让学生在实际语境中运用所学知识进行交流。

3.读写练习，要求学生在阅读短文、故事的基础上，完成相关的填空、连线、选择题等。

4.听力练习，培养学生听力理解能力，通过听力材料检验学生对所学知识的掌握。

5.语音练习，加强学生对字母、字母组合发音的掌握，提高发音准确性。

6.语法练习，巩固所学时态、句型结构等语法知识。

7.综合测试，全面检测学生对本册所学知识的掌握情况，为下一步学习奠定基础。

核心素养目标

1.语言能力：通过复习和练习，学生能够熟练运用所学词汇和句型进行交流，提高口语表达和听力理解能力。

2.文化意识：学生在学习过程中，能够了解和感知中西方文化差异，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：通过问题解答、故事创编等环节，培养学生分析问题和解决问题的能力，发展创新思维。

4.学习能力：学生在课堂活动中，学会合作、探究、自主学习，养成良好的学习习惯，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

①熟练掌握教材中第一至第四单元的核心词汇和基本句型，能够在实际情景中正确运用。

②通过听力和读写练习，提高学生对英语语言的综合应用能力，包括听、说、读、写四个方面。

2.教学难点

①巩固和运用过去学过的语法知识，如时态和句型结构，确保在复杂句子中正确使用。

②培养学生的语音意识和发音准确性，特别是对字母组合发音和语音规则的掌握。

③在对话和角色扮演中，鼓励学生创造性使用语言，而非仅仅重复教材中的句子，提高交际能力。

④在综合测试中，指导学生如何有效管理时间，合理分配注意力，以及如何在压力下保持冷静，提高应试技巧。

教学方法与策略

1.采用任务型教学法，结合学生的生活实际，设计互动性强的课堂活动，如小组讨论、角色扮演，以提高学生的实际语言运用能力。

2.设计多样化的教学活动，如猜谜游戏、故事接龙等，激发学生的学习兴趣，促进学生的参与度和互动性。

3.利用多媒体教学资源，如动画、音频和视频，增加课堂的趣味性和直观性，帮助学生更好地理解和记忆知识点。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布本节课的预习资料，包括AssessmentⅠ的相关练习和知识点总结，要求学生在课前完成。

设计预习问题：围绕课本中的核心词汇和句型，设计问题如“你能用今天学的词汇造句吗？”引导学生提前思考和练习。

监控预习进度：通过在线平台的数据统计功能，监控学生的预习完成情况，及时跟进未完成学生的进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读在线发布的预习资料，尝试用所学词汇和句型进行练习。

思考预习问题：针对预习问题，学生独立思考并尝试解答，记录下自己的理解。

提交预习成果：学生将预习的笔记和问题答案通过在线平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，方便学生随时随地进行预习。

作用与目的：

帮助学生提前掌握本节课的重点内容，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个简短的游戏或故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解教材中的核心词汇和句型，通过实际例句帮助学生理解。

组织课堂活动：设计角色扮演和小组讨论活动，让学生在实际语境中运用所学知识。

解答疑问：在活动中及时发现并解答学生的疑问，确保学生对知识点的掌握。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演和小组讨论，尝试用英语表达自己的想法。

提问与讨论：学生在活动中遇到问题时，积极提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和示例，帮助学生理解知识点。

实践活动法：通过角色扮演和小组讨论，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生巩固和掌握本节课的重点知识，提高语言运用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的学习内容，布置相关的听写、阅读和写作作业。

提供拓展资源：为学生提供额外的学习资源，如在线英语学习网站、视频等，以拓宽学生的知识面。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，对学生的进步给予肯定，对不足之处提出改进建议。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固