足球正脚背踢球 复习训练指导.docxVIP

课题

足球：正脚背踢球（技术复习训练指导）

授课人

马廷吉

授课类型

新授课

课时

3

班级

5.6.7.8.

时间

设计理念

通过这节课的学习，使学生能灵活应用脚内侧停球技术，让学生通过小组比赛，停球技术提升技能熟练。

学情分析

经过疫情后，学生的身体素质影响下降比较大，特别是力量、速度等素质需要循序渐进，逐步提高。

教学目标

知识目标：学生能知道足球中正脚背踢球动作和方法及要领。

能力目标：学生能做出正脚背踢球动作，并且动作自然协调。

情感目标：培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往

重点难点

重点：控制好身体重心和支撑腿的位置，摆动腿—大腿带动小腿加速前摆

难点：脚背绷紧，利用脚背正面击球中部

教学方法

讲解、示范法等

器材场地

足球场地

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

过

程

开始部分（３分钟）

授课内容

一?、课堂常规:

1.教师提前到场，准备好场地器材。

2.接受体育委员报告，向学生问好。

3.宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

?二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法，齐步走、左右转弯；蛇行走、交叉走。

1.体委整队、报告人数、与教师问好、检查服装、见习，认真倾听。（2min/中/1组)

2.按指令参与热身活动；积极思考、做出正确选择。（3min/中/1组）

全班成二列横队集合。

组织如图一

×××××○○○○○

×××××○○○○○

△

★（图一）

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

。

组织：四列横队

00000000

00000000

++++++++

++++++++

X

要求：队列做到快、静、齐；认真听讲、积极参与练习，听口令做动作。

创新点

教学内容是课堂教学的主要依据。教学内容设置是否合理、科学直接影响到整个课堂教学质量,影响到学生素质的发展。

准备部分（７分钟）

授课内容

三、徒手体操：

教师讲明练习内容及要求。

（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动

要求：活动充

三、徒手操

1.成四列横队体操队行，听口令跟教师做球操。要求：动作协调有节奏。

2.自组小组开展活动，气氛活跃

组织：四列横队

00000000

00000000

++++++++

++++++++

X

要求：精神饱满姿态端正。

创新点

三.基本部分（２５分钟）

授课内容

一、1、组织学生进行脚内侧踢球的复习

2组织学生进行游戏与比赛：“方形抢截球游戏”。

教师讲解并示范正脚背踢球的动作要领。

要点：支撑—大步踏上，撑于球侧；膝盖微屈，脚尖向前；摆动—大腿带动小腿加速前摆；击球与跟随—脚趾紧扣，脚背绷紧，脚背正面击球中部。

组织学生进行模仿与踢球练习。

辅导学生练习，并纠正错误

二、教师组织学生进行综合素质练习

1、练习内容

连续单足跳（左、右腿）

俯卧撑

（3）30M冲刺跑

讲解各素质练习的方法及要求。

哨音指挥学生练习

观察、语言提示

及时纠正错误

一、学生练习

1、在教师安排下，组成四个小组进行练习。

2、按游戏规则积极开展游戏，气氛活跃。

3、认真听讲，仔细观察，做好徒手练习。

4、根据不同要求组织好各个练习：

（1）正脚背踢球模仿练习（重心稳，方向正）；

（2）对墙踢定位球练习；

（3）传球射门练习。

二、注意听教师讲解，记住动作要求，认真观察教师示范，建立动作表象。

练习（1）如图四

ΟΟΟ××××

ΟΟΟ××××

ΟΟΟ××××30M

ΟΟΟ××××

练习（2）如图五

练习（3）如（图四）

1.认真听讲，优生示范。（5min/中/1）

2.根据练习要求，所有人积极参与练习，听从指挥，统一行动。（10min/中/2次以上）

3.突破自我，最大能力完成比赛。（5min/中/1组）

组织：四列横队

00000000

00000000

++++++++

++++++++

X

要求：所有学生积极参与，注意听清口令和哨音。

四.结束部分（５分钟）

授课内容

一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见

学生活动

1、听口令放松

2、师生再见。

组织：在场地内成体

队形站立。

*

**