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生物学七年级上册
第一节无脊椎动物(第2课时)
班级_________姓名_________
学习目标
学习目标
1.掌握无脊椎动物与人类生活的关系。
2.辩证地认识无脊椎动物与人类的关系,认同人与自然和谐共生的观念。
课前学习任务
课前学习任务
1.搜集有关无脊椎动物与人类生活关系的资料。
2.仔细阅读教材第76~77页的内容,建议重点关注自己不理解或想深入了解的地方。
3.通过画线的方式标出学到的概念和存在的疑惑。
课堂学习任务
课堂学习任务
【学习任务一】无脊椎动物对人类生活有益的方面
1.海蜇、牡蛎、虾等在人类生活中的作用体现了无脊椎动物对人类的生活有什么益处?
2.蛭、石决明、海螵蛸、蝉蜕等在人类生活中的作用体现了无脊椎动物对人类的生活有什么益处?
3.秀丽隐杆线虫、果蝇在人类生活中的作用体现了无脊椎动物对人类的生活有什么益处?
4.蚯蚓对人类的生活有什么益处?
5.蜜蜂、螺壳、珍珠等在人类生活中的作用体现了无脊椎动物对人类的生活有什么益处?
6.珊瑚虫对人类的生活有什么益处?
【学习任务二】无脊椎动物对人类生活有害的方面
1.日本血吸虫、蚊等体现了无脊椎动物对人类的生活有什么害处?
2.蝗虫对人类的生活有什么害处?
【学习任务三】无脊椎动物与人类生活的关系
我们应该如何看待无脊椎动物与人类生活的关系?
课堂
课堂小结
请根据本课所学内容,列出关键词或画出你的思维导图。
课后任务
课后任务
搜集资料,进一步探究无脊椎动物与人类生活的关系。
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