安徽省合肥新站实验中学2024-2025学年九年级上学期期中测试物理试题（解析版）.docxVIP

2024-2025学年第一学期九年级期中测试

物理试题卷

（考生注意：本卷满分70分，理化合卷时间为120分钟）

一、填空题（每空2分，共计20分）

1.一场秋雨一场凉，随着温度持续降低，早晨特别容易出现起雾现象，雾的出现涉及到的物态变化是______。

【答案】液化

【解析】

雾是空气中的水蒸气液化成的小水滴，该过程需要放出热量。

2.寒冷的冬天，人们的取暖方式多种多样，有的同学通过搓手取暖，还有的同学在教室的饮水机接热水，然后手捧热水袋来取暖，这两种取暖方式在改变内能方式上是_____（选填“相同”或“不同”）。

【答案】不同

【解析】

手捧热水袋取暖因热水袋的温度比手高,所以热量从热水袋传递到人的手上,是通过热传递的方式改变内能；搓手取暖,是通过做功的方式来改变手的内能,将机械能转化为内能，所以说这两种取暖方式在改变内能方式上不同。

3.发射卫星的火箭常使用液态氢做燃料，主要是因为液态氢具有较高的热值，已知液态氢的热值为1.68×108J/kg，它所表示的物理意义是________。

【答案】见解析

【解析】

液态氢的热值为1.68×108J/kg，在物理学中它表示的意义是：1kg的液态氢完全燃烧时放出的热量为1.68×108J。

4.摩擦起电的实质是电子的转移，与丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒与丝绸摩擦的过程中______（选填“得到”或“失去”）电子。

【答案】失去

【解析】

摩擦起电的实质是电子的转移，玻璃棒与丝绸摩擦的过程中，玻璃棒失去电子带正电，而丝绸得到电子带负电。

5.图甲是一种车载空气净化器，其工作过程如图乙所示．受污染的空气被吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，其原理是_________.

【答案】异种电荷相互吸引

【解析】

根据题意知道，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯吸附住，这是因为异种电荷相互吸引。

6.细心的曹不凡同学发现马路上路灯每到晚上同时亮，早晨同时熄灭，他想了解这些灯的连接方式，但又看不到导线的连接情况，恰巧学校最近正好在学习串并联电路，通过学习他发现这些灯的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。

【答案】并联

【解析】

马路上的路灯到了夜晚同时亮，清晨同时灭，有时候一盏灯坏了其它路灯也会亮，因此各路灯之间可以独立工作，一定是并联的。

7.如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头与b处相接时，电压表示数为；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为，这时灯泡两端的电压为______

【答案】

【解析】

由题电源电压保持不变，a与b处相接时，电压表测电源电压，即电源电压为U=6.0V．使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表测小灯泡L1两端的电压，即U1=4.5V，根据串联电路的电压关系，灯泡L2两端的电压

U2=U-U1=6V-4.5V=1.5V．

8.某家庭每天需要将50kg、20℃的水加热到40℃作为生活用热水。若利用热效率为25%的煤气灶烧水，则需要完全燃烧_______kg煤气。（煤气的热值q=4.2×107J/kg，水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)

【答案】0.4

【解析】

由题意可知，水的质量为50kg，水升高的温度为

水升高的温度为20℃，水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)，根据比热容公式可知，水吸收的热量为

如果这些热量由煤气灶提供，而煤气灶的热效率为25%，根据效率公式可知，煤气灶放出的热量为

而煤气的热值q=4.2×107J/kg，则需要完全燃烧的煤气质量为

需要完全燃烧的煤气质量为0.4kg。

9.如图所示的电路中，要使电阻R1、R2组成并联电路，必须闭合开关______。

【答案】、

【解析】

闭合开关、时，电流从电源正极出发后分别流经两电阻，后又汇合一点回到电源负极，则电阻R1、R2组成并联电路。

10.如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向B端滑动时，小灯泡变亮，那么应该将滑动变阻器的接线柱C接在电路的M点，接线柱___（选填“A”、“B”、“C”或“D”）接在电路的N点。

【答案】B

【解析】

若要使滑动变阻器的滑片P向B端滑动时，小灯泡变亮，则变阻器电阻变小，应选择变阻器的右下接线柱（B接线柱），所以应该将滑动变阻器的接线柱C接在电路的M点，接线柱B接在电路的N点。

二、选择题（每小题2分，共计14分）

11.关于热现象的说法，下列正确的是（）

A.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

B.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加

C.物体的温度越低，所含的热量越少

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