2024秋七年级英语下册 Module 8 Story time Unit 1 Once upon a time….说课稿 （新版）外研版.docx

2024秋七年级英语下册Module8StorytimeUnit1Onceuponatime….说课稿（新版）外研版

一、课程基本信息

1.课程名称：2024秋七年级英语下册Module8StorytimeUnit1Onceuponatime….

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习Module8Storytime中的Unit1Onceuponatime…。本单元通过一则有趣的童话故事，引导学生掌握过去时态的运用，并培养学生的阅读理解能力和想象力。我们将通过故事讲解、角色扮演、讨论等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的语言实际运用能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Onceuponatime…，学生将提升对过去时态的理解和运用，增强语言输出的准确性和流畅性。同时，通过分析故事中的文化元素，学生将增进对不同文化的理解和尊重。在思维品质方面，学生将通过预测故事发展、分析人物性格等方式，发展逻辑思维和批判性思维。学习能力上，学生将学会通过上下文推测词义，培养自主学习和合作学习的能力，为终身学习打下坚实基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并正确使用过去时态描述过去发生的动作或状态。

②能够理解并讲述故事“Onceuponatime…”的主要内容和情节。

③通过故事学习，提高学生的阅读理解能力和对英语文学作品的欣赏能力。

2.教学难点

①过去时态的构成和动词变化规则的掌握，特别是对于不规则动词的变化。

②故事中较复杂的句子结构和一些生僻词汇的理解。

③学生在表达时能够准确、自然地运用过去时态，避免与现在时态混淆。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备完整的《2024秋七年级英语下册》教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与Unit1Onceuponatime…相关的多媒体资源，包括故事音频、视频片段以及故事角色的图片，以增强故事的直观性和吸引力。

3.教室布置：将教室布置成适合小组讨论的环境，准备足够的桌椅以方便学生分组活动，同时确保每组学生都能接触到多媒体设备。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布包含故事文本和关键词汇的预习资料，要求学生预习并掌握故事的基本情节。

设计预习问题：设计问题如“故事中的主要角色有哪些？”“发生了哪些主要事件？”以引导学生关注故事细节。

监控预习进度：通过在线问卷或小组长的反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读故事，并记录下不理解的词汇和句子。

思考预习问题：学生根据预习问题思考，尝试用自己的话总结故事情节。

提交预习成果：学生将预习中的疑问和总结提交至微信群，以便课堂上讨论。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源的共享和预习情况的监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解故事内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和对英语文学作品的初步理解。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放故事视频片段，吸引学生的注意力，并引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解过去时态的用法，通过故事中的例句帮助学生理解。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生在扮演中运用过去时态。

解答疑问：对学生在课堂活动和讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生参与角色扮演，尝试用过去时态描述故事中的事件。

提问与讨论：学生针对学习内容提出问题，并与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生掌握过去时态的用法。

实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解过去时态的用法，并能够在实际语境中运用。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与故事相关的写作作业，要求学生用过去时态复述故事。

提供拓展资源：提供与故事主题相关的英语童话书籍和网站链接，鼓励学生阅读。

反馈作业情况：及时批改作业，针对学生的错误给予具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据要求完成写作作业，巩固过去时态的运用。

拓展学习：学生利用提供的资源进行自主学习，拓宽知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习，培养独立学习能