4.10 第2课时 我们与法律同行（说课稿）2023-2024学年七年级下册道德与法治（安徽专版）.docx

4.10第2课时我们与法律同行（说课稿）2023-2024学年七年级下册道德与法治（安徽专版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：七年级下册道德与法治（安徽专版）

3.授课时间：4.10日第2课时

4.教学时数：1课时

二、教学内容与目标

1.教学内容：本节课的主题是“我们与法律同行”，我们将深入探讨法律在我们日常生活中的重要作用，理解法律对于维护社会秩序和保障公民权益的重要性，并学习如何在生活中遵守法律，运用法律知识保护自己。

2.教学目标：通过本节课的学习，学生能够理解法律的基本概念和作用，认识到遵守法律的重要性，学会在生活中运用法律知识保护自己，提高法治意识。

三、教学方法与步骤

1.教学方法：本节课采用案例分析法、讨论法、情景模拟法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和实践能力。

2.教学步骤：

（1）导入新课：通过讲解法律的基本概念和作用，引导学生了解法律在我们生活中的重要性。

（2）案例分析：分析典型案例，让学生深入理解法律对于维护社会秩序和保障公民权益的作用。

（3）讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享彼此对法律的认识和遵守法律的体会。

（4）情景模拟：设计情景模拟活动，让学生在实际情境中学会运用法律知识保护自己。

（5）总结提升：总结本节课的主要内容，强调法律的重要性，引导学生树立正确的法治观念。

四、作业布置与评价

1.作业布置：让学生结合自己的生活实际，思考如何在生活中遵守法律，运用法律知识保护自己，并撰写一篇心得体会。

2.评价方式：通过学生的课堂表现、作业完成情况和心得体会，综合评价学生在法治意识方面的提升。

核心素养目标

本节课的核心素养目标是提升学生的法治素养。通过学习，学生将能够理解法律的基本概念和作用，认识到遵守法律的重要性，学会在生活中运用法律知识保护自己，提高法治意识。同时，通过案例分析、讨论交流和情景模拟等教学活动，培养学生的批判性思维、沟通协作能力和实践操作能力，使学生在面对法律问题时能够独立思考、理性分析和有效解决。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）法律的基本概念和作用：理解法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

（2）遵守法律的重要性：认识到遵守法律是每个公民的义务，是维护社会秩序和保障公民权益的基础。

（3）运用法律知识保护自己：学会在生活中运用法律知识，如合同法、消费者权益保护法等，维护自己的合法权益。

2.教学难点：

（1）法律与道德的关系：理解法律与道德的相互联系和区别，认识到法律是道德的保障，道德是法律的基础。

（2）法律的普遍约束力：引导学生理解法律对全体社会成员具有普遍约束力，无论身份、地位、财富等都应遵守法律。

（3）法律意识的培养：如何让学生在实际生活中自觉遵守法律，养成法治思维，是本节课的难点。

为突破难点，教师可采取案例分析、讨论交流、情景模拟等教学方法，引导学生深入理解法律概念，认识遵守法律的重要性，并学会运用法律知识保护自己。同时，注重培养学生的法治意识，使学生在日常生活中能够自觉遵守法律，成为法治社会的积极参与者。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法、案例研究法、讨论法和情景模拟法等多种教学方法。讲授法用于传授法律基本概念和作用，案例研究法用于分析法律实际案例，讨论法用于交流法律认识和体会，情景模拟法用于实践运用法律知识。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演不同角色，如法官、律师、当事人等，模拟法庭审理案件，增强对法律实际运作的理解。

（2）小组讨论：学生分成小组，针对案例进行分析讨论，分享各自观点，培养沟通协作能力。

（3）情景模拟：设计情景模拟活动，如消费者权益保护、合同纠纷等，让学生实际操作运用法律知识解决问题。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、视频资料、法律案例文本等教学媒体，丰富教学手段，提高学生学习兴趣和参与度。同时，借助网络资源，为学生提供更多法律案例和实践经验，拓宽视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“我们与法律同行”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律的图片或视频片段，让学生初步感受法律的魅力或特点。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具