2024年秋七年级英语上册 Module 7 Computers Unit 1 How do I write my homework on the computer说课稿 （新版）外研版.docx

2024年秋七年级英语上册Module7ComputersUnit1HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer说课稿（新版）外研版

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过教授外研版七年级英语上册Module7ComputersUnit1HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer，使学生能够掌握与电脑操作相关的英语表达，提高学生运用英语进行实际交流的能力。课程内容紧密结合学生生活实际，引导学生学会如何在电脑上完成作业，同时培养他们使用英语描述电脑操作步骤的能力，为今后的学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用电脑相关词汇和句型描述如何在电脑上写作业的能力，提高听说读写技能。

2.文化意识：通过学习本单元，使学生了解电脑在英国文化中的地位和作用，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生运用英语进行逻辑思维，分析问题和解决问题的能力。

4.学习能力：激发学生主动学习英语的兴趣，培养学生自主学习、合作学习的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法结构和常用词汇，能够进行简单的日常交流。在电脑操作方面，大部分学生已经能够熟练使用电脑进行基本的文档编辑。

2.学生对本单元话题有较高的兴趣，因为电脑是他们日常生活中不可或缺的工具。他们在学习过程中表现出较强的动手能力和好奇心，喜欢通过实践来学习新知识。在英语学习上，他们倾向于通过互动和游戏化的方式来提高语言能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：电脑操作术语的英文表达可能对他们来说是新的，需要额外学习和记忆；在描述电脑操作步骤时，可能难以使用准确的英语句型和时态；此外，对于一些电脑操作不够熟练的学生来说，理解和执行复杂的操作步骤可能会感到困惑。

四、教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、电子白板。

2.课程平台：校园网络教学平台、在线英语学习系统。

3.信息化资源：多媒体课件、教学视频、互动教学软件。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、任务驱动、情景模拟。

五、教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone.Todayweregoingtostartanewunit.CananyoneguesswhatwewilllearnaboutinModule7,Unit1?Yes,thatsright!Wewilltalkaboutcomputers.Now,letsseehowwecanwriteourhomeworkonthecomputer.

2.课文主旨内容探究

a.预读课文

-First,letslookatthetitleofthelesson:HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer?Now,pleasereadthetextsilentlyandtrytounderstandthemainidea.

b.学生分享预读感受

-Whocantellmewhatthetextismainlyabout?(Allowstudentstosharetheirthoughts)

c.教师讲解课文内容

-Great!Now,letsgothroughthetexttogether.Illreaditaloud,andyoushouldfollowalong.Payattentiontothekeyvocabularyandsentencestructures.

3.语言知识点讲解

a.电脑操作相关词汇

-Now,letslookatsomeimportantwordsrelatedtocomputeroperations.(Writewordslikeopen,close,copy,paste,save,etc.ontheboard)

b.句型结构

-Next,wewilllearnhowtodescribethestepsofwritinghomeworkonthecomputerusingsentencestructureslikeFirst...Then...Afterthat...Finally...

4.实践练习

a.小组讨论

-Now,letsworkingroups.Eachgroupwil