【议论文分论点】5个妙招+50个模板(1).pptxVIP

议论文分论点

5个妙招+50个模板

导入你有没有这样的经历？明明有一个很好的论点，却不知从何谈起，谈的方面，要么不全，要么抓不住重点，要么不能很好地支撑论点。解决这一问题，除了多读书多思考，还可以借助分论点模板，建立思考模型，再进行补充和修改。今天，我们就借助一些模型，完善自己对论点的思考。

认识论点与分论点分论点是从属于总论点并为总论点服务的，它们的价值在于让浓缩在总论点中的意思充分表达出来。考生在写作时需将总论点展开为几个分论点，使其作为支柱共同支撑总论点，让总论点立得住、站得稳，总分论点才能够相得益彰。

认识论点与分论点的关系1.分论点需支撑总论点:分论点承担着论证和诠释总论点的任务。因此，分论点一定要支撑总论点。如果总论点是抽象的、概括的，分论点就要具体、详细。分论点的内容必须从属于总论点的主旨，不可与总论点平起平坐。2.分论点角度要唯一，不可冗杂:分论点界限清晰，角度要唯一，包括以下两种情况：一是每个分论点只讲一个角度，不能将两个或两个以上角度放到一个分论点中论述。二是分论点在内容上不能有交叉，即分论点之间不可以存在包含或被包含的关系。

打造分论点的妙招一.从材料中提取:提出分论点最简单的方法就是从资料中提取相关要点。例如，给定资料的内容一般都会围绕某一问题，就其表现、意义、影响、对策以及与其相关联的问题进行具体的描述，这些内容都可以作为考生提出分论点时的参考。二.控制分论点数量:写作的字数一般要求在800字左右，这么短的篇幅，除去开头和结尾占用的字数，留给分论点的字数较为紧张，一般情况下，文章的分论点数量应保持在2至4个，这样才能基本保证每一个分论点有相对足够的论证篇幅，这是论证深刻的必要前提。

打造分论点的妙招三.点出深层次问题:给定资料中，有很多涉及时事新闻、记者报道或人物事迹类的资料，这类资料往往只阐释了事情的来龙去脉，并未直接揭示或阐明事件背后存在的问题，考生在面对这类资料时，要剖析资料背后想要反映的问题，做更深入的思考，有助于考生在确立文章分论点时能够触及问题的本质、点出深层次的含义。

打造分论点的妙招四.对分论点要论述具体，充分:在考生所写的申论文章中，“假大空”式的文章出现率较高，大部分都是由于分论点的论述不够充分所致。论述分论点需要有针对性、完整性。在具体论述过程中，原因、具体要求以及影响这三部分是考生在实际写作中可以尝试的，每一部分是否都需要在论述中有所涉及，有待考生具体问题具体分析。

打造分论点的妙招五.关注政策文件的表述:考生依靠自身的知识积累，令文章的分论点锦上添花，考生在平时备考的过程中可积累以下类型的素材：针对某一问题提出的重要指示、讲话等。具有代表性的社会热点事例、时事新闻。还有几点需要注意。第一点是分论点的立意要符合主流意识。第二点是分论点的立意角度要合适。第三点是分论点最终要落脚在解决问题上。

50个议论文分论点模板

01自信道路幽暗，我用自信做明灯。前路荆棘，我用___做刀剑。路途遥远，我用___做马力。

分论点模板02奋斗奋斗说，人生就是建筑历史的一块砖石。___说，人生就是帮助别人攀登的阶梯。___说，人生就是去与风浪搏击的双桨。___说，人生就是耕耘大自然的老黄牛。___说，人生就是在黑礁中进行的航船。___说，人生就是那条坎坷曲折的小路。

分论点模板03挫折直面挫折就需要勾践“卧薪尝胆”历经难而不屈的坚韧不拔。______就需要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡。______就需要范仲淹“不以物喜，不以己悲”的积极乐观。

分论点模板04英雄因为英雄，泛黄的史册闪烁着永恒光芒。______，危亡的民族焕发出蓬勃生机。______，伟大的征程迈出坚实的步伐。

分论点模板05善举善举是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠受到震撼。___是一座亮在黑夜的灯塔，使迷茫航船找到港湾。___是一道飞架天边的彩虹，使沮丧人们见到希望。

分论点模板06节俭节俭是中华民族的传统美德。___是反腐倡廉的坚实保证。___是人生的一笔宝贵财富。

分论点模板07生活生活是一把浪琴，弹凑出多重的乐章。___是一条长河，淘尽人世间的丑恶。___是一幕戏剧，承载众人粉墨登场。

分论点模板08宽以待人宽以待人，举手投足间，你就拥有了一份美丽。______，举手投足间，你就拥有了一份人气。______，举手投足间，让自己拥有一份魅力。

分论点模板09乐观乐观就是那直上青天的一行白鹭。___就是那沉舟侧畔的万点白帆。___就是那随风拂动的萋萋芳草。___就是春泥更护花的点点落红。

分论点模板10友情友情，是错误道路上的逆耳忠言。___，是跌倒时的一把真诚搀扶。___，是痛苦时抹去泪水的春风。

分论点模板11意气人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。人要有___，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。人要有___，就要