初中物理基础知识点电能资料.docx

第七章电功率

●本章概述

本章的主要任务是让学生理解电能和电功率的概念.知道电流的热效应以及及电功率有关的平安用电方面的内容.

通过这一章的学习，应当使学生理解电能可以转换成其他形式的能.电功率是表示消耗电能快慢的物理量，用电器在一段时间内消耗的电能可以用电能表来计量；学生应会读取电能表的数值.理解电功率和电流、电压之间的关系并能进展简洁的计算；能区分用电器的额定功率和实际功率，会用电流表、电压表测量小灯泡的电功率；理解电流的热效应，知道在电流确定时，导体消耗的电功率及导体的电阻成正比；知道家庭用电总电流和总功率的关系，具有初步的平安用电意识.

本章教材从学生熟识的消费、生活现象动身，严密联络生活实际.因此，教学中老师要充分重视学生学习科学对生活经验的作用，让学生相识到科学是有用的，从而调动和激发他们学习的主动性，激励他们用学到的学问去解决生活中的简洁问题，培育他们视察现象、分析问题和解决问题的实力，表达新课程从生活到物理，从物理到社会的理念.

●课时建议

本章共分五节，建议6课时

第一节电能 1课时

第二节电功率 1课时

第三节测量小灯泡的电功率 1课时

第四节电和热 1课时

第五节电功率和平安用电 1课时

复习和总结 1课时

第一节电能

●教学目的

一、学问目的

1.知道电能的单位是焦耳〔J〕，另一个单位是千瓦时〔·h).

2.知道电功的单位是瓦〔W〕或千瓦().

3.通过本节课的学习，学会运用家庭电能表，能利用电能表做简洁的计算.

二、实力目的

1.通过电能表的学习，培育学生视察、分析和初步的综合实力.

2.通过电能表的应用，培育学生用理论学问解决简洁实际问题的实力.

三、德育目的

1.通过理解电能在人类社会中的作用，充分相识电能的重要性，养成节约用电的好习惯.培育学生爱护自然、节约能源的良好意识.

2.通过理解各种各样的发电厂及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热忱.

●教学重点

学会运用家庭电能表及对电能重要性的理解.

●教学难点

家庭电能表的运用，对电能、电功单位的理解.

●教学方法

演示法、探讨法.

●教具打算

电能表、电池、小灯泡、开关、假设干导线、小电扇、电动玩具车、投影仪等.

●课时支配

1课时

●教学过程

一、引入新课

请同学们看录像资料：风车田的风车发电或者请同学们看章首图.让一个同学有感情地朗读章首语，将同学们带入意境，引入本节内容.

二、进展新课

［师］风车田的风车是用来发电的.哪位同学能简要地答复刚刚的那个问题：

风车发出的电是由什么能转化来的？

风力发电有什么好处？

［生］风车发出的电是〔由于风吹动风车转动〕由风能转化来的.

［生］〔经过探讨〕风能利用起来简洁，主要是没有环境污染.

…

［师］除了我们刚刚理解的风力发电外，同学们还知道什么可以发电？

［生］还有火力发电，是用煤来发电的.

［生］还有水力发电，例如三峡工程建成后就可以发电.一些小水电站也都是利用水力发电的.

［生］核电站.我们国家有大亚湾核电站和秦山核电站.

［生］太阳能发电.

［生］潮汐也能发电.

［生］电视上还讲过地热，有些废料垃圾还能发电.

［生］各种各样的电池.

…

播放录像资料：介绍各种各样的发电设施，进一步激发同学们的学习爱好.

［师］同学们的表现特别棒.可能还有很多尚未开发的新能源能变成电能，等待着同学们，利用你们的才智，利用你们努力学习驾驭的学问去开发、利用，为人类造福.

今日的人们，已经离不开电了.无论走到哪里，都可以看见电能在工作.

［师］请同学们说一说你知道的用电的地方有哪些，电能是怎样工作的？

［生］电能让电灯泡发光，电能通过灯泡转化成了光能.

［演示］

电池、小灯泡、开关、导线连接电路，合上开关，小灯泡发光.

［师］请一位同学触摸通电的小灯泡，说说有什么感觉？

［生］通电的小灯泡发热了.

［生］电能还能转变成热能.如电饭锅、电炉、电热水器…

［演示2］电风扇通电转动.

［演示3］电动玩具车装上电池，合上开关，电动玩具车会运动起来.

［生］电能还能转变成动能.如电风扇、电动车.

［生］还有城市里的电车、电力机车，最近流行的电动自行车…

［生］家里的电视、电冰箱、洗衣机、电脑，爸爸用的电动剃须刀，妈妈用的电熨斗、电吹风等都要用电才能工作.

［生］工厂里机器运转要用电，农村的抽水机、磨面机也要用电才能工作.

…

［师］同学们理解到的用电的地方涉及了我们生活的各个方面，随着我们生活程度的不断进步，用电的领域会越来越多，电对我们的作用也会越来越重要.所以，我们在大力开发无污染、低能耗的电力资源的同时，确定要养成节约用电的好习惯.

我们去市场买菜要