第五课 第二课时（九年级道德与法治上册）.pptVIP

一、高扬民族精神1.中华民族精神的内涵。(1)中华民族精神，表现为以_____________为核心的__________、爱好和平、勤劳勇敢、_____________的伟大民族精神。（2）爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大____________。当代中国，爱国主义的本质就是坚持__________和__________、________________高度统一。课前预习爱国主义团结统一自强不息精神动力爱国爱党爱社会主义(3)中国人民是具有________________的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有__________________的人民，是具有伟大梦想精神的人民。2.民族精神的重要性。(1)一个民族要生存和发展，就要有____________的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去____________和____________，就难以屹立于世界民族之林。伟大创造精神伟大团结精神昂扬向上凝聚力生命力(2)精神的力量是__________。中华民族曾历经无数考验，面临种种灾难，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是_____________、知难而进。(3)中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的________________始终是中华民族生生不息、发展壮大的___________________，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的___________________，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的___________________。无穷的百折不挠伟大民族精神强大精神支柱牢固精神纽带不竭精神动力3.民族精神在不同历史时期的表现。(1)中华民族精神具有____________的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断_________________。(2)在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神，在和建设时期形成的抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、、红旗渠精神，在改革开放时期形成的特区精神、抗洪精神、、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等，都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。与时俱进丰富和发展长征精神社会主义革命“两弹一星”精神载人航天精神4.我们应怎样传承和弘扬民族精神？(1)传承和弘扬民族精神，表现在_____________、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继，表现在__________、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献，表现在_______________中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。(2)让我们从__________做起、从__________做起、从________做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。国家危难他人生命日常学习工作自己现在小事二、构筑中国价值1.价值观的内涵和特点。价值观是文化__________的内核。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。其中，许多价值具有人类的基本共性，如__________、__________、__________，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在____________。最深层善良正直诚信显著差异2.社会主义核心价值观的内涵。(1)我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是__________的价值目标，自由、平等、公正、法治是____________的价值取向，__________、__________、__________、__________是公民个人层面的价值准则。国家层面社会层面爱国敬业诚信友善(2)社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的_____________融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。3.社会主义核心价值观的重要性。(1)社会主义核心价值观不仅是____________在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了______________的有益成果，是当代____________的集中体现。价值要求中国人民世界文明中国精神(2)社会主义核心价值观凝结着__________________的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的_