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三年级数学上册（RJ）第5课时吨的认识第3单元测量探究新知巩固练习课后作业复习导入课堂小结

吨的认识

思考：一辆大卡车载货是8（）探究新知

计算较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。

探究新知71吨有多重呢？

探究新知7数一数有几袋大米。1吨就是1000千克。10个100千克是1000千克。1吨=1000千克

探究新知7这名同学的体重是25千克，10名这样重的同学大约重多少千克？40名这样重的同学呢？40名这样重的同学约重1吨！

探究新知4吨=（）千克=（）吨38

1.说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。我的体重用吨作单位。我的载质量用吨作单位。巩固练习

500千克（）头50千克（）袋100千克（）桶250千克（）只1吨2.在（）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。210420巩固练习

一辆卡车载质量5吨，也就是（）千克。一只大象重6000千克，也就是（）吨。65000课堂练习3.

巩固练习4、4个500千克是多少？合多少吨？答案

4×500=2000（千克）2000千克=2吨答：4个500千克是2000千克，合2吨。

巩固练习

巩固练习

课堂小结认识质量单位“吨”

孩子们，本节课我相信你们也收获很多，课堂上你们也在认真听讲，你们对数学的浓厚兴趣，让数学变得有价值。你们的不断观察和探究，让生活中处处有数学。加油，孩子们！

课后作业1.课后习题选择；2.从课时练中选取。