习作：我来编童话ppt课件.pptxVIP

三年级上册知识点解析我来编童话作者：小盒

目录CONTENTS课程导入---职业猜猜01常见病句类型02病句修改步骤及符号运用03总结04选做题05

课堂导入说说你喜欢的童话故事吧！

课堂导入童话世界多姿多彩，我们一起拿起手中的笔来创作童话故事吧！

童话的特点我们一起通过一个小故事来了解一下吧！

一只蚂蚁在路上看见一头大象，蚂蚁匆忙地钻进土里时，把一只腿露在外面。小兔子看见了，不解地问：“为什么要把腿露在外面？”蚂蚁说：“嘘！别出声，我要绊他一下！”左边的童话有哪些地方吸引你呢？

一只蚂蚁在路上看见一头大象，蚂蚁匆忙地钻进土里时，把一只腿露在外面。小兔子看见了，不解地问：“为什么要把腿露在外面？”蚂蚁说：“嘘！别出声，我要绊他一下！”左边的童话有哪些地方吸引你呢？1、让小蚂蚁绊大象。2、赋予蚂蚁人的动作。3、有悬念、有结局。

童话的特点让蚂蚁绊大象赋予蚂蚁人的动作有悬念、有结局幻想和夸张拟人化形象完整的故事情节

下列选项中不属于童话故事的是（）B.《大青树下的小学》A.《白雪公主》C.《皇帝的新装》D.《丑小鸭》

下列选项中不属于童话故事的是（）B.《大青树下的小学》A.《白雪公主》C.《皇帝的新装》D.《丑小鸭》B

学习写童话本次童话创作要求：从所给的词语中任选一个或几个来编一个童话故事。

词语如下①国王④黄昏⑦厨房②森林超市⑤冬天⑧啄木鸟③玫瑰花⑥小河边⑨星期天

词语如下①国王④黄昏⑦厨房②森林超市⑤冬天⑧啄木鸟③玫瑰花⑥小河边⑨星期天角色：时间：地点：

词语如下①国王④黄昏⑦厨房②森林超市⑤冬天⑧啄木鸟③玫瑰花⑥小河边⑨星期天角色：①③⑧时间：地点：

词语如下①国王④黄昏⑦厨房②森林超市⑤冬天⑧啄木鸟③玫瑰花⑥小河边⑨星期天角色：①③⑧时间：④⑤⑨地点：

词语如下①国王④黄昏⑦厨房②森林超市⑤冬天⑧啄木鸟③玫瑰花⑥小河边⑨星期天角色：①③⑧时间：④⑤⑨地点：②⑥⑦

确定童话角色请你从下面的角色中任选两个，在下面打“√”;或者选择一个角色，然后依据所选的角色，在D选项中再添加一个自己喜欢的角色。A.国王B.啄木鸟C.玫瑰花D._这些事物有怎样的特点呢?

确定童话角色请你从下面的角色中任选两个，在下面打“√”;或者选择一个角色，然后依据所选的角色，在D选项中再添加一个自己喜欢的角色。A.国王B.啄木鸟C.玫瑰花D._这些事物有怎样的特点呢?√

确定童话角色请你从下面的角色中任选两个，在下面打“√”;或者选择一个角色，然后依据所选的角色，在D选项中再添加一个自己喜欢的角色。A.国王B.啄木鸟C.玫瑰花D.猫头鹰这些事物有怎样的特点呢?√【小提示】角色不宜太多，主要角色一至两个即可。

童话角色特点A.国王：B.啄木鸟：C.玫瑰花：D.猫头鹰：

童话角色特点A.国王：一国之主，权力，金钱。B.啄木鸟：C.玫瑰花：D.猫头鹰：

童话角色特点A.国王：一国之主，权力，金钱。B.啄木鸟：吃树里害虫，被称为“森林医生”。C.玫瑰花：D.猫头鹰：

童话角色特点A.国王：一国之主，权力，金钱。B.啄木鸟：吃树里害虫，被称为“森林医生”。C.玫瑰花：带刺，美丽，红色。D.猫头鹰：

童话角色特点A.国王：一国之主，权力，金钱。B.啄木鸟：吃树里害虫，被称为“森林医生”。C.玫瑰花：带刺，美丽，红色。D.猫头鹰：夜晚出没，出色的飞行能力，捕鼠。

你选择的角色有什么特点呢?请你参照例文，完成下面的填空。例:我选择的角色是(啄木鸟)，它的特点是会给大树看病;我还选择了(猫头鹰)，它的特点是晚上出来抓老鼠。我选择的角色是，他/她/它的特点是;我还选择了____,他/她/它的特点是_____。

你选择的角色有什么特点呢?请你参照例文，完成下面的填空。例:我选择的角色是(啄木鸟)，它的特点是会给大树看病;我还选择了(猫头鹰)，它的特