夜间飞行的秘密ppt课件.pptxVIP

夜间飞行的秘密;1.认识12个生字，会写14个生字，正确读写“雷达、横七竖八”等词语。

2.练习给课文分段，归纳段落大意。

3.弄清科学家是怎样揭开蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

4.弄清飞机夜里安全飞行和蝙蝠飞行的联系，激发学生爱科学、学科学的兴趣。;蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？;;自读课文，要求：

1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的地方多读几遍。

2.给课文标明自然段序号。

3.想一想，你能提出什么问题？;;蝙;蝇;词语解释;会写字;shéng;组词;;齐读1-2自然段，想一想：课文为什么一开始就写飞机在夜航？;猜猜这是什么？;蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子。;而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。;难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？;想一想，科学家做了几次试验？在什么环境下做的试验？分别是怎么做的？结果怎么样？得出了什么结论？;为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次试验。;细读文章4-6自然段，分小组讨论：为了弄清蝙蝠夜间飞行靠什么（条件），科学家做了几次实验？实验结果有什么不同？实验的最终的结论是什么？

;为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。;次数;科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。;实验次数

;实验次数;三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。;讨论交流;科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。;;它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。;障碍物;障碍物;科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。;与课文第2自然段相呼应。原来飞机夜里能够安全飞行，是因为有了从蝙蝠身上受到启发后发明的雷达。;设疑法

设疑法一般用在说明的地方，先提出问题，再进行解答。《夜间飞行的秘密》就先设疑：蝙蝠靠什么飞行；接着揭开秘密：蝙蝠靠嘴和耳朵配合来探路的；实践运用从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上雷达。我们平时写话的时候可以用到这种方法。;本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。;;下列加点字的读音有误的一项是（）。;根据课文内容填空。;读下面的片段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。;参考答案：

针对内容提出的问题：这个片段讲了什么？

从写法上提问：介绍变态茎的种类用了什么修辞方法？

从片段中得到启示，结合生活实际提问：我们见到的变态茎还有哪些？说说它们暑语变态茎的哪一种？;课后作业