小学语文六年级教案200字范文.docxVIP

小学语文六年级教案200字范文（10篇）

小学语文六年级教案200字范文1

读背古代名言警句，让学生熟读成诵，积存语言。阅读短文《胸有成竹》，理解成语的意思，练习说成语。练习表演课本剧，更好地理解课文内容，培育思维力量、空间想象力和审美观念。依据供应的几个事物，想想它们中间发生的事情，编得要有意义，表达要清晰。

小学语文六年级教案200字范文2

1、朗读课文。了解课文介绍的科学学问。

2、学习课文的表达方法，了解是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的。并体会课文语言的特点。

3、学会“泌、玫、瑰”3个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供”5个会写字，把握“搬家、玫瑰、西红柿、供不应求”等词语。

小学语文六年级教案200字范文3

俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。可是在科技飞速进展的今日，人们可以做到种瓜得豆，种豆得瓜。这靠的是什么技术呢？我们一起来学习课文《种瓜得豆》，去了解这种现代高科技学问。（板书课题：种瓜得豆）齐读课题。

?由种瓜得豆引出一种现代高科技学问，这样导课，简洁、明白。学生很自然地想去读书、了解这是一种怎样的高科技学问。】

小学语文六年级教案200字范文4

1．质疑：你有哪些不理解的句子或不明白的问题？先在小组内沟通，解决不了的提出来。

2．学生提出问题，师生依据状况，解决问题，需要在学习课文过程中解决的，可临时存疑，下节课解决。

?学贵有疑，疑则进也。让学生在读中提出问题，师生互动，解决一些简洁的问题，教师对学生提出的问题进展整合，通过存疑，引发学生的学习期盼。】

小学语文六年级教案200字范文5

1．假如你到转基因商店里购物，你盼望买到什么样的产品？设想一下，用你的笔把它描绘出来。

2．把你在课外了解到的有关基因工程方面的学问或科研成果，介绍给同学们听。

?通过前面的学习，学生已感悟课文内容、体会的表达方法，此时，让学生拿起笔设想自己想象中的转基因产品，学生可以把在课文的表达方法迁移运用到自己的小练笔之中，实现读写结合。】

小学语文六年级教案200字范文6

介绍《海燕》的深远影响，激发学生的求知欲望：

它是俄国无产阶级革命文学导师高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级文学的开山之作，有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。自问世以来，它便以深刻的思想锋利的锋芒和激越的诗情赢得众多读者的宠爱。它的读者，超越国界、超越时代，超越年龄、性别、种族。它属于过去、属于将来、属于全世界。它是美的典范之作。

小学语文六年级教案200字范文7

本课教学的重点是从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈的宽广胸怀和对将来的美妙向往;从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，学习先烈无私奉献的精神。难点是理解由详细的事物而产生的联想。指导学生有感情地朗读，读时理解和感悟郝副营长无私奉献的精神。教师放手让学生自主学习、合作探究。通过指导有感情地朗读，激发学生努力学习、回报社会的思想感情。

小学语文六年级教案200字范文8

?种瓜得豆》是一篇儿童科普读物，说明文。用通俗易懂的语言有层次地介绍了什么是基因、转基因技术以及转基因技术的应用。全文构造特别清晰，是典型的说明文体裁。全文为总分构造，每个分述局部都有总述句概括该局部的主要内容。

课文运用了浅显的比方和通俗易懂的语言，如，种瓜得豆大管家发号施令搬家等，把较为浅显的、现代高科技学问，很通俗地介绍给了读者，并且使之很简单被人承受。

小学语文六年级教案200字范文9

学问与技能

1、学习并把握本课的生字新词，理解意思，积存词语

2、读懂课文，编写阅读提纲，了解是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的。

3、抓住有关语句，体会文中打比方写法的表达效果。

4、正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法

1、自学生字新词，联系上下文理解词语表达的意思。

2、联系生活，绽开想象，理解内容。

3、品析重点词句，体会文章的写作特点。

情感、态度与价值观

1、感受现代科学技术的奇妙与宏大

2、激发学生探究科学的剧烈欲