人教版高中生物学选择性必修1稳态与调节精品课件 第1章 人体的内环境与稳态 第2节 内环境的稳态.ppt

本课结束第2节内环境的稳态第一章内容索引自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑素养提升课堂小结课标定位1.内环境的动态变化通过模拟生物体维持pH的稳定,正确认识内环境的稳态是一个相对稳定的状态。2.稳态的调节机制及其重要意义举例说明人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础;明确内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。素养阐释1.运用稳态与平衡的观点,模拟生物体维持pH的稳定,形成正确的生命观。2.通过建构机体的稳态模型,培养科学思维,并能正确运用模型分析机体的生理活动。3.通过具体实例分析和总结内环境稳态失调引起的疾病,关注人体健康。自主预习·新知导学一、内环境的动态变化1.原因:外界环境的变化和体内细胞代谢活动的进行。2.稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。3.实质:健康人内环境的各种化学成分和理化性质都是不断变化的,但都处于一定的范围内。二、对稳态调节机制的认识(连线)三、内环境稳态的重要意义1.实例(1)血糖浓度和血液中的含氧量保持在正常范围内,才能为葡萄糖的氧化分解提供充足的反应物。(2)只有温度、pH等都在适宜的范围内,酶才能正常地发挥催化作用。2.意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。四、探究:模拟生物体维持pH的稳定1.实验原理本实验采用对比实验的方法,通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化,定性说明在一定范围内,生物组织匀浆与缓冲液更类似,从而说明生物体pH相对稳定的机制。2.方法步骤【预习检测】判断正误。(1)内环境稳态的基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行。()(2)内环境的理化性质是恒定不变的。()(3)内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据。()(4)稳态的动态变化与机体的正常代谢有关。()(5)由于机体具有调节能力,所以无论环境的变化多么剧烈,内环境的稳态都不会被破坏。()(6)内环境稳态失调,必将导致代谢减慢。()√×√√××合作探究·释疑解惑知识点一内环境的动态变化【问题引领】1.下表为某人的血液生化六项检验结果报告单,分析并探讨以下问题。检测项目结果单位参考值丙氨酸氨基转移酶17U/L9~60肌酐1.4mg/dL0.5~1.5尿素氮14.6mg/dL6~23血清葡萄糖223mg/dL60~110甘油三酯217mg/dL50~200总胆固醇179mg/dL150~220(1)由左表中数据可推测该人可能患有哪种疾病?提示:该人的血清葡萄糖、甘油三酯的含量超标,说明该人可能患有糖尿病和高脂血症。(2)每种成分的参考值都是一个范围,这说明什么?提示:说明内环境成分的含量不是恒定不变的,而是在一定范围内波动,内环境稳态表现为一种动态平衡;不同个体存在一定差异。2.内环境中的各种化学成分和理化性质为什么会不断发生变化?提示:细胞因自身的代谢活动不断地将二氧化碳等代谢废物排放到它们所处的内环境中,同时又要不断地从内环境中吸收氧气和营养物质;外界环境的变化也会使内环境的化学成分和理化性质发生变化。【归纳提升】内环境稳态是一种“动态平衡”(2)化学成分(水、无机盐、血糖等)以及渗透压等理化性质处于不断变化之中,但都处在一定的范围内。【典型例题】下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是()①人吃酸性食品会导致体内的pH降低②每个人的体温在一天中是保持不变的③内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用,并且人体维持内环境稳态的调节能力有限④严重腹泻、呕吐时,只需要补充足够的水,不用补充Na+A.①②③ B.②④C.①②③④ D.①②④答案:D解析:人体内环境中存在缓冲物质,吃酸性食品后,体内会发生酸碱中和反应,pH不会有大的变化,①错误;人体的体温一般维持在37℃左右,一天中会在37℃上下波动,不会一直不变,②错误;内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用,并且人体维持内环境稳态的调节能力有限,③正确;严重腹泻、呕吐时,会造成机体在失水的同时丢失大量的无机盐,因此需要补充足够的淡盐水,④错误。【变式训练】下图表示人运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线,请分析BC段变化的原因是()A.乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4B.乳酸与血液中的O2发生氧化反应C.乳酸与碳酸钠反应D.乳酸与NaHCO3反应生成CO2答案:D解析:内环境中H2CO3/NaHCO3是一对缓冲物质,乳酸达到一定