人教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程精品课件 第3章 基因工程 第2节 第2课时 将目的基因导入受体细胞并进行检测与鉴定 分层作业册.ppt

123456789101112131415B级能力素养提升练11.如图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径,据图判断,下列说法正确的是()A.导入受体细胞C需要用Mg2+处理使大肠杆菌处于感受态B.利用显微注射的方法将目的基因导入受体细胞A即受精卵C.受体细胞B通常为莴苣的卵细胞,经脱分化、再分化形成个体D.三种方法得到的胰岛素结构完全相同B123456789101112131415解析将目的基因导入微生物细胞常用感受态细胞法,即用Ca2+(或CaCl2)处理大肠杆菌,使之成为感受态细胞,利于完成转化过程,A项错误;将目的基因导入动物细胞时受体细胞一般选择动物的受精卵细胞,B项正确;受体细胞B通常是莴苣的体细胞,目的基因导入该细胞后,需对该细胞进行组织培养,经脱分化和再分化过程形成转基因植株,C项错误;三种方法所使用的受体细胞不同,因此经过基因的表达得到的胰岛素结构不完全相同,D项错误。12345678910111213141512.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。下列说法正确的是()A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是用Ca2+处理细菌B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的是只导入了质粒A的细菌C.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有四环素的培养基上生长D.工程菌产生的生长激素可以直接使用,效果良好A123456789101112131415解析将重组质粒导入细菌B常用的方法是Ca2+处理法(CaCl2溶液),使细菌处于易于吸收外源DNA的状态,A项正确;因为抗氨苄青霉素基因中插入了目的基因,故抗氨苄青霉素基因被破坏,而抗四环素基因正常,因此导入了重组质粒和质粒A的细菌都能在含有四环素的培养基上生长,B项错误;目的基因成功表达的标志是能够合成人的生长激素,而不是在含有四环素的培养基上生长,C项错误;由于细菌无内质网和高尔基体,对合成的生长激素不能加工、修饰,故工程菌产生的生长激素不能直接使用,D项错误。12345678910111213141513.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。下列相关叙述不正确的是()123456789101112131415A.切割Ti质粒的限制酶均特异性地识别6个或4个核苷酸序列B.③侵染植物细胞后,T-DNA整合到④的染色体DNA上C.获得基因表达载体的过程中,至少需要限制酶断开6个磷酸二酯键、DNA连接酶连接4个磷酸二酯键D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了定向的可遗传变异答案A123456789101112131415解析限制性内切核酸酶均能特异性地识别核苷酸序列,但识别的核苷酸序列不一定是6个或4个,大多数限制性内切核酸酶识别6个核苷酸序列,少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成,切割Ti质粒的限制酶也是如此,A项错误;含重组Ti质粒的农杆菌侵染植物细胞后,重组Ti质粒的T-DNA能够整合到受体细胞染色体的DNA上,即整合到④植物细胞的染色体DNA上,B项正确;若只用同一种限制酶切割质粒和目的基因,则获得目的基因片段需要断开4个磷酸二酯键,切开质粒需要断开2个磷酸二酯键,即至少需要断开6个磷酸二酯键,而在重组时,连接目的基因和质粒需要用到DNA连接酶,且要连接4个磷酸二酯键,C项正确;⑤只要表现出抗虫性状就表明抗虫基因已整合到植物细胞染色体上,且成功表达,即植株发生了定向的可遗传变异,D项正确。12345678910111213141514.下列关于PCR扩增DNA片段及电泳鉴定的叙述,正确的是()A.PCR扩增过程中利用解旋酶使双链DNA解旋B.用于PCR扩增的Taq酶是一种耐高温的逆转录酶C.PCR反应体系中需加入适量ATP溶液来驱动子链延伸D.PCR扩增产物一般可通过琼脂糖凝胶电泳来进行鉴定D123456789101112131415解析与体内DNA复制时需要解旋酶解旋的方式不同,PCR扩增过程中双链DNA解旋是通过加热实现的,A项错误;用于PCR扩增的Taq酶是一种耐高温的DNA聚合酶,而非逆转录酶,B项错误;PCR反应需要在一定的缓冲溶液中才能进行,需提供DNA模板,分别与两条模板链结合的2种引物,4种脱氧核苷酸和耐高温的DNA聚合酶,同时通过控制温度使DNA复制在体外反复进行,不需要加ATP,C