人教版八年级上册 Unit 5 Do you want to watch a game show？Period I Section A(1a-2d) 教案.docVIP

2024年

PeriodⅠSectionA(1a～2d)

1．了解有关电视节目的知识并学习相关的单词和短语。

2．学习一些询问电视节目类型及表达喜好的单词、短语及句型。

1．了解几种电视节目的形式并谈论喜好。

2．通过谈论流行文化，引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生的跨文化意识，形成自己独立的个性。

1．重点：(1)熟练掌握有关电视节目的词汇。

(2)熟练运用“Whatdoyouwantto…？”和“Whatdoyouthinkof…？”等句型谈论喜好。

2．难点：掌握动词不定式结构作宾语；了解后面接动词不定式作宾语的动词。

Step1Lead-in

1．ShowstudentsaTVprogramandaskthemtowatchcarefully.

2．Thenaskstudentstosharetheiropinionsabouttheprogram.

【设计意图】用贴近学生生活的电视节目导入新课，并引导学生谈论对此节目的看法，激发学生的学习兴趣。

Step2Workon(1a～1c)

Workon1a

Askstudentstolookatthepictureandthewordsin1a，andmatchtheTVshowswiththepicturesa－g.Thenchecktheanswerswiththeclasstogether.

Workon1b

1．Letstudentslookattheinformationin1bandaskstudentstolistenandnumbertheshows1－4intheordertheyhearthem.Thenchecktheanswersinclass.

2．Playtherecordingthesecondtimeandaskstudentstoreadaftertherecordingandimitatethepronunciationandintonation.

Workon1c

1．Showstudentsasampleconversationandthenaskthemtolookattheboxin1c.

2．Letthemreadtheconversationin1candthenmaketheirownconversationsusingthewordsinthebox.

3．Thenletsomepairsactouttheirconversationsinfrontoftheclass.Payattentiontothestudentspronunciationandintonation.

【设计意图】让学生围绕中心话题进行一定的语言学习与积累，并做进一步的语言实践活动，从而对所学目标语言有一定的理解，并在老师和同伴的帮助下学习运用目标语言进行初步交流。

Step3Listening(2a～2b)

Workon2a

1．Showstudentsthepictureandthewordsin2a，andaskthemtolistentotherecordingcarefully.

2．PlaytherecordingandletstudentsnumbertheTVshows1－5intheordertheyhearthem.Thenchecktheanswerstogether.

Workon2b

1．Showstudentsthesentencesin2b，andaskthemtopayattentiontotheblanks.

2．Playtherecordingagainandaskstudentstocompletethesentences.Thenchecktheanswerstogether.

【设计意图】2a，2b以听力训练的方式，让学生更深层次地理解和巩固所学目标语言，并提取和处理相关信息完成相应的听力任务，与此同时也达到了提高学生听力技能的目的。

Step4Workon2c

Askstudentstomakeconversationsinpairs，usingtheinformationin2