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宁夏2008年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试卷

小学数学教师考试试卷

三、教学片段设计

设计内容：“推导长方形面积计算公式”的教学环节

简要说明：长方形面积的计算，一般安排在小学三年级，与面积和面积单位的教学内容编排在一个单元，它是学生学习平面图形面积计算的开始。

在教学该内容之前，学生一般是通过触摸或比较物体表面以及平面图形的大小，领悟了“物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积”的概念；围绕两个图形面积大小的比较，让学生经历用不同学具在图形上进行拼摆（覆盖）的过程，在观察、比较和交流中体会统一面积单位的必要性，自然而然的引进常用的面积单位平方厘米、平方分米和平方米。

本教学环节涉及的内容是在上述教学内容后的继续，是“长方形、正方形面积计算”内容中的重要组成部分。

设计要求：1.只设计“引导学生推导长方形面积计算公式”的教学环节；

2.关注学生的体验，恰当安排学生活动（在活动中发现）；

3.面向全体学生，体现学生参与的有效性（深度、广度）.

四、选择题（下列每小题所给的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的序号填入各题后的括号内．每小题3分，共30分）

1.修一条公路，已修长度与未修长度的比是1：5，又修了490米后，已修长度与未修长度的比是3：1，这时未修公路的长度为【】

A.110米B.210米C.310米D.410米

2.已知点A（1，－1），B（2，－3），C（3，－7）在函数的图象上，则下列关系正确的是【】

A.3＜2＜1B.1＜2＜3C.2＜3＜1D.1＜3＜2

3.计算2007-2008结果是【】

A.2008B．2007C.1D.0

4.在半径为5的圆中，如果弦长为8，那么弦心距等于【】

???A．6?????B．4???????C．3??????D．2

5.在同一平面直角坐标系中，函数与的图象是【】

ABCD

6.如右图，和半圆(直径是4)内切的⊙O1切AB于点M,若⊙O1的半径为y，AM=，则y关于的函数关系式是【】

A．y=2+B．y=-2-C．y=-2+D．y=2-

7.某机床厂原计划在一定期限内生产２４０套机床，在实际生产中，因改进生产技术，结果每天比原计划多生产套，并且提前天完成任务．设原计划每天生产套机床，根据题意，下列方程正确的是【】

Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．

８．若关于的分式方程的解为正数，则m的取值范围是【】

A．m-１且m≠１B．m１且m≠-１C．m≠１D．m-１

9.右图是由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的三视图，从上往下看是图一，从前往后看是图二，从左往右看是图三，这个几何体中的小正方体最少有【】

A.11个B.12个C.13个D.14个

图一图二图三

10.在一次数学活动中，因仪器和观察的误差，使得三次实验所得数据分别为．我们规定该实验的“最佳实验数据”是这样一个数值：与各数据的差的平方和

M最小，按照这种规定，则等于【】

A.B.C.D.

五、填空题(每小题3分，共45分)

1.若2-5+3=0是一元二次方程，则不等式3+60的解集是.

2.甲数的等于乙数的，甲、乙两数的比是．

3.已知2-5+1=0，则代数式的值等于．

鞋号

23.5

26

25.5

25

24.5

24

人数

3

1

1

7

4

4

4.新华商场为了了解某款学生鞋的销售情况，对某天所售出该款鞋的鞋号进行了统计，统计情况如右表,表中数据的中位数是，众数是.

5.如右图，整个圆表示某班参加课外活动的总人数，跳绳人数占总人数的30%，踢毽部分的圆心角是60°，踢毽与打篮球的人数比是12，那么参加“其它”活动的人数占总人数的%．

6.某校去年投资2万元购置实验器材，预计今、明两年的