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第20课第一次工业革命
*预习要求:结合预习单,在课本上用笔划线,并进行标注。
【素养目标】
1.掌握哈格里夫斯发明珍妮手摇纺纱机;瓦特改良蒸汽机;史蒂芬孙发明火车机车;工业革命最先从英国开始,后扩展到欧洲、北美的知识。
2.认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的巨大影响。
3.通过学习工业革命的影响,使学生认识到:科学技术是第一生产力,要使国家富强就必须大力发展科学技术。
【教学重点】瓦特与蒸汽机;工业革命的影响
【教学难点】工业革命及影响
【知识梳理】
预习单
一、工业革命的原因
1.政治基础:17世纪末,英国________建立后,政局稳定。
2.经济基础:________经济迅速发展,国内外市场不断扩大。
3.直接原因:________的需求迅速增长,刺激了生产方式的改进和新技术的发明。
雄厚的资本一殖民掠夺
充足的劳动力一圈地运动
4.必要条件丰富的原料一海外殖民掠夺
广阔的市场一海外市场扩大
二、工业革命的进程
1.棉纺织业的技术革命:
(1)1733年,凯伊发明了________,提高了织布速度。
(2)1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为“________________”。
2.蒸汽机和工厂制度的确立:
(1)蒸汽机。
(2)工厂制度的确立。
①________提供了更有效便捷的动力,从此,工厂可以远离河流,规模越来越大。
②进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代________最终确立
3.交通运输的革新—火车与铁路:
开始:1825年,由________设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的开始。
发展:1830年以后,英国掀起投资建设________的狂潮,到1851年时,英国建成了总长约1万千米的铁路网。
意义:________的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。
三、工业革命的意义
1.工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“________”。19世纪中期,________已成为世界上第一个工业国家。
2.其他西方国家学习英国的先进技术和生产经验,________、美国、德国等国先后进行工业革命。
导学单
【史料析原因】
材料一(英国拥有)很大的、不断扩大的市场英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本…由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力…贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里找工作。—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,指出该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。
【图示展进程】
材料二
(2)珍妮纺纱机是什么时候由谁发明的?这一机器的发明有何开创性的意义?
(3)在这次工业革命中,是谁的什么发明完成了动力变革的重大飞跃?这一发明有何重大意义?
(4)工业革命中交通运输业也取得了重大的突破,请你举例说明。
【图片话影响】
材料三
(5)结合两幅图片说一说工业革命带来的双重影响
【名言谈启示】
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。——马克思
(6)从名言中我们得到的最重要的启示是什么?
限时检测单
班级:姓名:分数:
1.恩格斯对工业革命的一项发明评价很高,指出,这是从根本上改变英国工人状况的第一个发明。恩格斯评价的这一发明是()
A.哈格里夫斯发明的“珍妮机” B.凯伊发明的飞梭
C.瓦特研制的改进蒸汽机 D.斯蒂芬森设计的蒸汽机车
2.下列各项中,哪一项是第一次工业革命的标志性发明()
A珍妮纺纱机 B.工厂的建立 C.改进蒸汽机 D.蒸汽机车
3.2020年2月18日,春运落下帷幕,受疫情的影国铁路、水路等累计发送旅客比去年同期大幅下降。铁路交通的变革给人们的生活带来巨大的变化,最早为铁路发展作出巨大贡献的人物是()
A.斯蒂芬森 B.哈格里夫斯 C.瓦特 D.亚当·斯密
4.(2020·郑州质检)一位著名的美国史学家说:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是()
A.使用蒸汽机的交通工具,便利了世界各地的联系 B.以蒸汽机为标志的工业革命,使欧洲征服了世界
C.蒸汽机的使用,促进了工业城市的形成 D.蒸汽机的使用
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