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小班纸工一盘水果教案_小班教案《认识水果》

这篇《幼儿园小班美术教案陶艺活动：一盘水果》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1．通过观赏，了解水果特征并创意制作各种水果。

2．学习观赏美的事物。

活动预备：

1．各种常见水果实物。

2．陶泥人手一份。

活动过程：

1．出示实物水果，引起幼儿兴趣。

教师：今日是水果家族聚会的日子，看看，都有谁来了？（幼儿自由答复）

2．引导幼儿进一步观赏，了解不同水果的各自特征。

(l)教师：这么多的水果，你最喜爱哪一种？它长什么样子？（引导幼儿观看并叙述水果的特征）

(2)教师简洁小结几种水果的特征。

(3)教师：我们怎样才能把这么一个欢乐的时间记录下来呢？（拍照、绘画、陶艺制作等）

3．幼儿制作，教师巡回指导，帮忙操作有闲难的幼儿。

4．集体观赏、沟通幼儿作品。

活动建议：

☆区角活动在美术区开展“水果穿新衣”的活动，引导幼儿为自己的“水果”染上美丽的颜色，制作成工艺品，进展义卖活动等。

幼儿园中班美术活动教案《画一盘螃蟹》

【活动目标】

1、了解螃蟹的形状，学习用手指印画及用彩色笔添画的方法表现螃蟹的特征。

2、通过活动激发幼儿对手指印画的兴趣。

【活动预备】

1、视频、背景音乐。

2、红、灰颜料各两份，彩色笔、纸盘每人一份、抹布、大头针。

3、转换仪、黑板。

【活动过程】

一、导入视频，激发幼儿兴趣，了解螃蟹的根本特征。

1、今日，教室里来了一位小客人，我们一起看一看是谁？（播放视频。）

2、是谁呀？（螃蟹）螃蟹是什么样子的？

二、教师出示范画并讲解。

1、看，今日教师给你们带来了一盘？看看他们是用什么画的？

2、想不想看看教师是怎么画的？

（1）这是什么？（颜料）教师边念儿歌边示范画螃蟹的身体。

（2）幼儿跟教师徒手练习。

（3）教师念儿歌示范画螃蟹的钳子和八只脚。

3、好玩吧？那我们再来画一只吧！

（1）把盘子转一转，横过来画出不同姿势的螃蟹。

（2）师生一起边念儿歌边学画螃蟹的脚和大钳子。

三、幼儿作画，教师指导。

桌子上有圆盘子、彩色笔、颜料、抹布。我们可以一边念儿歌一边画螃蟹。

1、鼓舞幼儿边念儿歌边画，（）激发幼儿的兴趣和制造性。

2、教师巡回指导，指导幼儿画满一盘螃蟹，不要太挤。

3、提示幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。

四、观赏作品。

我们一起看一看这一桌子的螃蟹，你最喜爱哪一盘螃蟹？为什么？

谁来介绍一下，你画的是哪一盘螃蟹？谁来说说看，他画得怎么样？

五、螃蟹舞退场。

师：来，我们排排队，学学螃蟹爬吧，随音乐退场。

小班安康教案《水果》

活动目标：

1、初步了解水果的特征，知道对身体有意。

2、知道水果有丰富的养分，鼓舞幼儿多吃水果。

3、通过嬉戏激发幼儿爱吃水果的情感。

4、知道人体需要各种不同的养分。

5、初步了解安康的小常识。

活动预备：

水果若干、录音故事。

活动过程：

一、谈话引出主题

1、小朋友，你们喜爱吃水果吗?

2、你喜爱吃什么水果?

3、为什么要多吃水果?

二、通过听故事《德德不爱吃水果》，了解水果对身体的好处。

1、提出要求，组织幼儿听录音故事。

(听故事不能乱讲话，要认真听故事里说了些什么事。)

2、提问：

(1)德德刷牙时发觉了什么?

(2)大便时觉得怎样?为什么会这样?

(3)你吃过什么水果?为什么要多吃水果?[：.]

三、观赏儿歌《排排座，吃果果》

排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，每天吃一个，身体好得多。

四、活动延长：洗手吃水果，鼓舞个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不铺张。

小班美术教案《水果》

活动目标：

1、尝试用颜色对两种水果进展写生活动。

2、初步培育幼儿对颜色的表达和一组画面所蕴含的美感的熟悉。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动预备：

1、做画工具：颜料、油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣

2、水果(香蕉、苹果)

活动过程：

一、启发幼儿观看水果。

1、小朋友都熟悉这些水果吧?有什么水果呢?