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小班科学活动教案：《青菜奶奶过生日》
教育目标：
1、感知物体的外形、颜色、触感，学习将物体按某一特征来进展排列。
2、知道西红柿黄瓜萝卜辣椒等是属于蔬菜，学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。
3、初步了解其特性。
4、进展动手观看力、操作力量，把握简洁的试验记录方法。
活动预备：
西红柿、辣椒、黄瓜、萝卜若干根，青菜奶奶及蔬菜图片各一张。
活动过程：
一、引题(出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣)
师：“小朋友们，你们瞧，这是是青菜奶奶还是青菜宝宝呀?”
幼：“青菜奶奶。”
师：“你是从哪里看出来的?”
幼：“她脸上有皱纹。”
师：“今日青菜奶奶要过生日了，她想请许多宝宝一起和她过生日，谁想去?”
师：“青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝。”
幼：“西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝”
师：“好，那我们一起翻开来看看，看看究竟是什么宝宝。”
二、引导幼儿观看手上的蔬菜宝宝
师：“你们手上的都是什么宝宝呀?它们长得都是什么样子呀?”(外形：圆圆的、长长的。颜色：红色、橘黄色、绿色)
幼：“我的是圆圆的。我的是长长的。”
师：“那你们来摸摸看，你们的宝宝摸起来是什么感觉的?谁摸起来是滑滑的?请你把手举起来。”“谁摸起来是不滑滑的，是粗糙的?也把手举起来。”
教师小结
三、排排队
师：“这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的。可是，这么多宝宝出去确定会走丢的，怎么办呢?”
幼：“搭火车、排排队。”
师：“好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢?我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿，有的大，有的小，怎么排呢?(引导幼儿从大到小进展排列)
师：“宝宝们排好队了，青菜奶奶还有这些宝宝们，它们合在一起有一个共同的名字，大家都可以叫的名字，叫做蔬菜。”
四、敲敲门
师：”现在小班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了。可是青菜奶奶年纪大了，眼睛看不清晰。所以我们到了奶奶家，记得大声的告知她，你是什么蔬菜宝宝。”
师(扮演青菜奶奶)：“你是谁呀?你是什么样子的西红柿宝宝呀?”
幼：“我是圆圆的(红红的)西红柿宝宝!”
五、完毕
师：”我们一起为青菜奶奶过生日吧。”
小班科学活动优秀教案：《青菜奶奶过生日》这篇文章共3124字。
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