中望3D标准教程 教案 项目一 设软件应用基础.docx

《中望3D标准教程》授课教案

第（）页共（）页

PAGE1

任课教师

项目（任务）名称

项目一软件应用基础

任务1.1中望3D软件安装

任务1.2UI自定义设置

任务1.3工作目录设置

授课班级

学习

目标

知识

目标

1.认识中望3D的操作界面各个功能区的作用；

2.能够在中望3D中进行UI自定义设置。

技能

目标

1.能够完成中望3D软件的安装任务；

2.能够在中望3D中创建一个工作目录。

素养

目标

1.坚持社会主义核心价值观，把握机械设计行业发展的正确方向；

2.响应国家创新驱动发展战略，推进国产工业软件行业健康发展。

教学重点及难点

教学重点:1.中望3D软件安装，

2.中望3D中进行UI鼠标自定义设置；

教学难点:中望3D的文件管理。

教学组织

1.教师以班为单位讲授一体化操作技法，以个人为单位辅导实践课，教师随堂解答学生疑问并且组织学生讨论；

2.讨论、练习、作业的布置与安排：中望3D软件安装、UI自定义设置、工作目录设置、中望3D文件管理的应用；

3.多媒体等教学手段的应用：使多媒体投影仪、软件讲解教学。

教学资源

教学媒体

一体化课堂展示媒体：投影仪、机房

教学设备、工具、材料

计算机、教材、投影仪、中望3D2024教育白金版软件、素材包、微课视频

学习资料

《中望3D标准教程》，广州中望龙腾软件股份有限公司组编、孙琪主编，机械工业出版社，ISBN:978-7-111-75413-8

学业

评价

评价原则

评价主体多元化、发展性原则

评价方式

行为观察法、活动表现法、作业展评法

评价内容

1.任务学习单语项目评价单的完成情况；

2.课堂互动的积极性；

3.课堂回答问题的内容性和创新性；

4.课堂作业的完成度和多维性。

学习

环节

教学内容及过程

学生

活动

教师

活动

时间分配

明确

任务

展示要操作的任务：

中望3D2024教育白金版软件应用任务

学生对所要掌握的操作有一个基本的认识。

通过素材的实例操作向学生明确这节课的重难点。

0.25

课时

问题导入

设置本节任务的疑问引导对学生进行提问，引发学生思考，激发好奇心。

问题1：按照中望3D软件安装需要要求电脑有独立显卡吗？

问题2：在中望3D软件中多对象文件和单对象文件有什么区别？（可以对比UGNX、SolidWorks举例说明）怎么设置？

学生思考，带着问题探究任务。

引导学生思考问题。

0.25

课时

实施

计划

通过播放微课和老师操作演示相结合，并加以延伸在实际生活中的运用。

学生观看微课视频

老师播放微课视频

0.25

课时

过程

实施

过程

实施

过程

实施

过程

实施

过程

实施

过程

实施

一、实操讲解

任务1.1中望3D软件安装

在安装中望3D之前，请确保你拥有一台配置较好且处于良好工作状态的电脑，下表是推荐的配置。

表1中望3D运行推荐的配置

需求项

推荐配置

操作系统

Microsoft?Windows7_SP1或Microsoft?Windows10

处理器

Intel?Core?5或以上

内存

8G或以上

独立显卡

OpenGL3.1或以上

NVIDIAQuadroFX580@512MB或以上

安装步骤：

步骤01如图所示，鼠标右击中望3D安装程序，选择以管理员身份运行。

步骤02在安装界面中指定安装路径，点击立即安装按钮，进入到软件安装的程序，完成中望3D软件是安装任务。

步骤03双击桌面快捷图标，加载并打开中望3D软件。

任务1.2UI自定义设置

在中望3D进行UI自定义的入口如图所示，右击Ribbon空白处→选择自定义→点击转换图标，你就可以向指定的标签中转移命令。同时，你也可以重新排列这些命令的顺序。

下方左图中的开始面板中所包括的三个命令是中望3D启动时的默认状态，你会发现这三个命令也在图1-6自定义表格中出现。例如，你不想在开始面板中显示模具项目，而是想显示应用程序管理器。这个时候，你可以取消模具项目勾选，并把应用程序管理器命令从左边命令列表中拖到开始面板中，如图所示。

设置步骤：

步骤01取消模具项目勾选，或者直接右击并删除；

步骤02在命令列表中选择应用程序管理器，然后按住鼠标左键并将其拖入开始面板中；

步骤03点击应用，再点确认，第一个简单的用户自定义界面就已完成。

任务1.3工作目录设置

当你需要在中望3D上创建一个大型项目时，因为这种项目通常包含了很多文件且需要较长时间完成，这个时候，创建工作目录就非常必要。因为这样可以为你节省很多在不同文件夹进行切