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小学生读物的管理制度15篇

小学生读物的管理制度1

为了维护学校良好的教育教学秩序，更好促进学生身心健康，学校在广泛征

求意见、参考兄弟学校经验的前提下，结合我校实际情况，特制订本规定：

一、携带规定：

1、学生一律不能带手机进校园。

2、凡因特殊情况确需携带手机的，须由家长填写《申请书》，经班主任同

意且汇报政教处。进校后存放到班主任老师处。

二、使用规定：

(一)在学校期间学生一律禁止使用，如发现有以下情形即可收缴手机。

1、手机铃响，拨打、接听电话；

2、用手机发、看短信息；

3、玩手机(如看视频、听音乐、看电子书籍、交友、游戏等)。

(二)用手机编辑、传播黄色下流等不健康网页、内容，视违法行为，立即收

缴手机，情节严重的，可移交机关处理。

(三)用手机发送考试作弊内容，立即收缴手机；用手机联系校内外人员组织

打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交机关处理。

(四)在学校期间，严禁玩手机，一经发现，一概没收。

(五)不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，更不允许午休、晚熄灯后在

教室或其他场所给手机充电，一经发现，没收手机、电池或充电器。如因充电引

发火灾事故的，要追究相应责任。

(六)学校不提倡在校学生使用手机，如学生丢失手机，由学生个人负责，学

校概不负责。学生违规使用手机，当场由老师收缴，然后交到政教处集中处理(主

动配合上交手机的，可减轻处理；拒不交手机的，要严肃处理)。

三、强调说明：

1、若在校期间使用手机，班主任、任课老师、宿舍管理人员等，可扣留其

手机交政教处，手机问题处理后一个月，由个人申请，班主任提出建议，经学校

同意后，由学生家长来校领取，并取消其校内使用手机的资格，全校通报批评。

2、凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领取的，

对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。

3、学校、班主任有权对登记的手机在禁止使用的时间段内通过通话的方式

检查该生是否按要求关机，如有未按要求关机的，学校或班主任可责令该生上缴

其手机。

4、凡是出现以上情况的，参照《归州中学学生行为规范量化细则》对各班

进行量化。

小学生读物的管理制度2

为丰富学生课外阅读内容，拓展阅读活动，营造良好的阅读环境，规范课外

读物管理，保障学生健康成长，充分发挥课外读物育人功能。现结合本校实际情

况，特制订本管理制度。

一、成立审核领导小组

组长：

副组长：

组员：团队成员

领导小组主要职责：

对学生带进校园的课外读物做好登记、管理、审核，严格审视课外读物价值

取向。杜绝各种商业宣传读物进校园，做好课外读物进校园的备案与登记工作。

二、课外读物审核管理

1、课外读物进入校园都要经过审核小组组员集体研究决定，经会议通过后

向组长、副组长提出申请。

2、凡发现课外读物包含色情暴力、网络游戏、商业广告等内容及链接，要

求立即没收。及时清理、整顿传播色情、低俗信息等违法违规和不良信息的课外

读物。

3、要确保进入校园的课外读物的内容在思想性、科学性和适宜性等方面符

合党的教育方针和立德树人要求，体现素质教育导向。要以“有效服务教育教学、

不增加教师工作和学生课业负担”为原则。

4、课外读物选用要用方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性。要保证

课外读物主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧。

5、严格合理选用课外读物，严格控制数量，防止影响正常教育教学。

6、凡未经审核小组记录审查的课外读物，一律禁止在校园内传播。

7、严禁学生在除自习课或阅读课外的其他课堂上阅读课外读物，一经老师

发现，立刻没收处理课外读物。

小学生读物的管理制度3

中学生滥用手机已经成为校园管理中一个不容忽视的问题。其主要危害有：

一是学生长时间进行网上聊天、打游戏、看视频等活动，影响睡眠，分散精力，

浪费时间；二是通过手机容易沉溺于不健康的网上信息，影响了中学生的道德成

长；三是使用手机过多和家人及外地同学联系，不利于中学生自理能力和立精神

的形成。为此，我们特制定如下制度。

1、一(8)学生在校期间原则上一律不得携带手机入校。

2、学生在校期间可以通过校园固定电话、班主任电话、班主任办公室固定