第03讲 向量的数乘(解析版).docx

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第03讲向量的数乘

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课程标准

课标解读

1.通过实例分析,掌握平面向量数乘运算及运算规则,理解其几何意义。理解两个平面向量共线的含义。

2.了解平面向量的线性运算性质及其几何意义。

1.理解和掌握向量数乘的定义和向量数乘的几何意义;

2.能够熟练掌握和运用向量数乘的运算律;

3.能够理解和掌握共线向量定理,能够证明三点共线。

知识精讲

知识精讲

知识点01向量数乘的定义及其几何意义

1.向量数乘的定义

实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa,其长度与方向规定如下:

(1)|λa|=|λ||a|.

(2)λa(a≠0)的方向eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(当λ0时,与a的方向相同;,当λ0时,与a的方向相反.))

特别地,当λ=0时,λa=0;当λ=-1时,(-1)a=-a.

2.向量数乘的几何意义

(1)当λ0时,把向量a沿着向量a相同的方向放大或缩小。

(2)当λ0时,把向量a沿着向量a相反的方向放大或缩小。

【即学即练1】如图,在平行四边形中,E是的中点,,则(????)

A. B. C. D.

答案C

解析:.故选:C

知识点02向量数乘的运算律

1.(1)λ(μa)=(λμ)a.

(2)(λ+μ)a=λa+μa.

(3)λ(a+b)=λa+λb.

特别地,(-λ)a=-λa=λ(-a),λ(a-b)=λa-λb.

2.向量的线性运算

向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算,对于任意向量a,b,以及任意实数λ,μ1,μ2,恒有λ(μ1a±μ2b)=λμ1a±λμ2b.

【即学即练2】的化简结果为(????)

A. B. C. D.

答案B

解析:由题意,.

故选:B.

知识点03共线向量定理

1.向量a(a≠0)与b共线的充要条件是:存在唯一一个实数λ,使b=λa.

2.如果是三个不同的点,那么它们共线的充要条件是存在实数λ,使得。

能力拓展

能力拓展

考法01有关向量的数乘运算

【典例1】下列各式化简正确的是(????)

A. B.

C. D.

答案D

解析:对于A,,故错误;

对于B,,故错误;

对于C,,故错误;

对于D,,故正确;

故选:D

考法02向量数乘的混合运算

【典例2】下列各式计算正确的个数是()

①;②;③.

A.0 B.1

C.2 D.3

答案C

解析:根据向量数乘的运算律可验证①②正确;③错误,因为向量的和、差及数乘运算的结果仍为一个向量,而不是实数.

故选:C.

分层提分

分层提分

题组A基础过关练

1.在平行四边形中,对角线与交于点,若,则(????)

A. B.2 C. D.

答案B

解析:在平行四边形中,,所以.

故选:B.

2.已知,则(????)

A.三点共线 B.三点共线

C.三点共线 D.三点共线

答案C

解析:对于A:不存在实数,使得,故三点不共线;

对于B:不存在实数,使得,故三点不共线;

对于C:,故,所以三点共线;

对于D:不存在实数,使得,故三点不共线;

故选:C

3.在中,点D是的中点,则向量(????)

A. B. C. D.

答案A

解析:.

故选:A

4.若,则__.

答案1

解析:,

又,

,解得,,

故答案为:1.

5.化简______.

答案

解析:.

故答案为:.

6.平行四边形的对角线交于O点,P为平面内任意一点,化简_____________.

答案

解析:如图所示,

故答案为:

7.化简:

(1)

(2)??

答案(1);(2)

解析:(1)原式=

(2)原式=

题组B能力提升练

1.已知点G是三角形ABC所在平面内一点,满足,则G点是三角形ABC的(????)

A.垂心 B.内心 C.外心 D.重心

答案D

解析:因为,所以.

以GA、GB为邻边作平行四边形GADB,连接GD交AB于点O.如图所示:

则,所以,CO是AB边上的中线,所以G点是△ABC的重心.

故选:D

2.与模长为13的向量平行的单位向量为(????)

A. B.

C.或 D.或

答案C

解析:与模长为13的向量平行的单位向量为,

故选:C.

3.在中,是边上的中点,则(????)

A. B.

C. D.

答案C

解析:因为是边上的中点,

所以,

故选:C

4.(多选)在中,,记,则下列结论中正确的是(????)

A. B. C. D.

答案AC

解析:解:因为,,

所以,

所以,.

故选:AC.

5.平行四边形中,,则__________.

答案1

解析:

由题意知:,则,即,则.

故答案为:1.

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