小毛虫课件(共33张PPT).pdfVIP

小朋友们，你们

喜欢谁呢?

毛，上蝴蝶

初读课文

1.听课文录音，在每个自然段前面标上序号。

2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。

难读的地方多读几遍。

3.想一想：课文主要讲了什么事?

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小毛虫该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的

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是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。

4小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。

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1一条小毛虫趴在一片叶子上，用新它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的

奇的目光打量着周围的一切：大大小小茧屋里。

的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的5“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问

飞……到处生机勃勃。只有它，这个可6“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个

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怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”

不会飞。7时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条

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2小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，

了一点点。当它笨抽地从一片叶子爬到惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面

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另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，

了整个世界。如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐

3b地消失在燕色的家重之中

尽管如此，它并不悲观失望，也不

下

美慕任何人。它懂得：每个人都有自己8二年文

小毛虫

七文作状·。，选课文时有准。

课文主要讲了什么事

这篇课文主要写了一条可怜而又笨拙

的小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地编

织茧屋，最终脱胎换骨，变成一只美丽

的蝴蝶。

检查预习

规但等待挣扎绒

仿佛规律愉

任何

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左右结构怜昆挪何律尽

上下