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部编版小学二年级下册语文按要求写句子知识点专项练习

班级：________姓名：________时间：________

一、句子练习。

1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句）

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2.连词成句，并打上标点符号。

（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔

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（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风

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3.照样子，写句子。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

_____________像__________________。

（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。

__________一边________________，一边_______________。

二、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）

1.我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）

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2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）

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3.邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃）

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4.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）

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5.小鹿躺在床上养病。（静静地）

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三、我会照样子改写句子。

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

我们不能忘记妈妈的爱。

1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？

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2.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？

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3.冬天来了，春天还会远吗？

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例：我把作业做完了。

作业被我做完了。

4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。

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5.我把家里的老鼠消灭了。

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例：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。

6.湖水很清很清，像_________________________________。

7.稻谷很黄很黄，像_________________________________。

四、按要求完成下面的句子练习。

1．把人们身上当作喜欢戴在贝壳饰品（连词成句）

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2．今天下了大雨，雨水冲走了河中的浮萍。（改成“把”字句）

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3．他的做法让人很感动。（改为反问句）

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五、照样子，写句子。

例1：爸爸的鞋像小船。

_____________像_________________。

例2：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

只要_________，_________也___________。

例3：我喜欢杨树。也喜欢松树。

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