习作：推荐一本书 -2024-2025学年五年级语文上册同步精品课件（统编版）.pptx

习作

推荐一本书

一明确习作内容

目二习作方法指导

录三习作范文赏析

四习作评价修改

学习任务一

明确习作内容

谜语猜猜看

厚薄大小不相同，

世界万物都包容，

只要你能打开看，

增加知识力无穷。

谜底：书

你有哪些喜欢的书籍呢？

《草房子》《海底两万里》《水浒传》《哈利波特》

读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推

荐给同学，就像是把好朋友介绍给他们一样。

推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版

社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如，内

容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物

个性鲜明，思想给人启迪等。

学习任务二

习作方法指导

第一步：审题。

向大家推荐一本好书，写清楚自己的推

荐理由。

1.可以设置悬念，引人兴趣。

例如：你知道毛毛虫为什么会变成蝴蝶吗？你知道

人为什么需要喝水吗？这一切的答案都可以在《十万

个为什么》里找到答案。

2.写清楚你推荐的理由。为什么推荐呢？

可以是你的阅读感受，也可以是写你印象最

深的某个情节或者你喜欢的人物。

第二步：立意。

推荐理由可以只写一点，也可以写几

点。注意分段写。

要把推荐的理由写具体，如果你推荐的是一

本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对

话或插图等介绍；如果你推荐的是一本科普读

物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特

的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精

彩片段，引用别人对这本书的评价。

第三步：思维导图。

推荐什么题材的作品？

列提纲

第四步：方法。

①借助习作提纲，明晰“如何推荐一本

好书”。推荐一本书要介绍清楚书籍的基

本信息，基本信息有书名、作者、出版社，

也可以介绍封面、扉页等特点。

②把推荐理由写具体。可以选择某个情

节、插图、精彩片段等介绍，也可以从内

容、语言、情节、人物个性、思想启迪、

实用价值等角度介绍。要融入自己的真情

实感。

写好后，把自己的习作读给同学听。大

家交流一下，看谁的推荐能够激发起其他

人阅读的兴趣。

学习任务三

习作范文赏析

我最喜欢的一本书

今天要向大家推荐的一本书是

《上下五干年》，这是我最喜欢的

一本书。用问题引

中国人为什么称自己是“炎黄出对这本书的

子孙”？中国历史上有个“叫花子”介绍，引起读

做了皇帝，他是谁？……想要解开者的阅读兴趣。

这一个个谜团，只要你读了我手里

这本沉甸甸的新版《上下五千年》，

马上就能知晓答案！它记录了中华民

族五千年的历史，可以帮我们增长见

识，广采博闻。

介绍这本

新版《上下五千年》是20世纪80

书的出版过程，

年代初由少年儿童出版社出版的一套重点介绍林汉

优秀历史读物。它的选题构思出自著达先生，显示

名的教育家、语言学家、历史学家林这不是一般的

汉达先生。林先生亲自拟定写作提纲，书，值得推荐。

并且确定了《上下五千年》这一脍炙

人口的书名。

这本书将内容延至辛亥革命，简述它与

并将篇目从旧版262篇扩充到332篇，旧版的不同，

增内容更加丰富，

加了科技、经济、文化、艺术、法律、这是推荐的理

外交等内容，内容更加丰富多彩，方由之一。

便读者更全面地了解祖国的悠久历史

和灿烂文化，激发中华儿女的民族自

豪感。

这本书对我们青少年来说是十这本书

分有益的，以后随着我们年龄的增长，“值得用一

知识的丰富，我们对这本书的理解会生来读”，

越来越深入，收益会越来越大，所以，可见它的价

它是值得我们用一生来读的真正的好值，使推荐

理由更充分。

书。

总评

这篇习