小学一年级数学上册教学课件《第六单元 解决问题》.pptxVIP

第5课时解决问题第六单元11～20各数的认识

星期天，老师带领同学们去看大熊猫。

6小丽和小宇之间有几人？你知道了哪些数学信息？

第15表示什么意思？说明小宇排在队伍的第15个，他前面有14个人。6小丽和小宇之间有几人？

“之间”是什么意思？说明队伍里一共有15个人。6小丽和小宇之间有几人？怎样解答问题呢？说明不包括小丽和小宇。

1.想一想，画一画，找出解答方法。2.在小组内互相交流，说说自己的想法。小组讨论

小丽小宇4人214365879第10第11第12第13第14第15说一说表示什么意思呢？4人我是画图解答的。

小丽小宇4人我也是画图解答的，我画的圆圈。说一说表示什么意思呢？214365879第10第11第12第13第14第154人

我认为直接从小丽画图就可以了。小丽小宇4人第10第11第12第13第14第154人小丽小宇4人第10第11第12第13第14第154人这样更简单啊！

我是这样解答的。1011121314154人第10第154人这样解答也不错！

我是列算式解答的。15－10＝5（人）这么解答正确吗？共15人第10个第15个小丽小宇10人5人5－1＝4（人）不应该包括小宇。

6小丽和小宇之间有人。4解答是否正确呢？第10第15解答正确

通过刚才画一画，数一数的方法，我们知道了求两个数之间的几个数，可以用数数法，也可以用画图法。

乐乐家有17个苹果，第一天吃了几个，第二天又吃了几个。乐乐把剩下的苹果数了数，还剩7个，乐乐两天一共吃了多少个苹果？17－7＝10（个）答：乐乐两天一共吃了10个苹果。想一想用苹果总数减去剩下的数量就是吃的苹果数量。

选自教材第79页做一做东东和玲玲之间有几人？8－4＝4（人）4－1＝3（人）答：东东和玲玲之间有3人。

1.学校操场旁边种了一排树。第15棵树和第19棵树之间有多少棵树？

（1）画第一个○代表第()棵树，接着往后画及往后数，再画一个○代表第()棵树。（2）再画一个○代表第()棵树，再画一个○代表第()棵树。15161718

（3）最后画一个○代表第()棵树。（4）一共画了()个○，就代表()棵树。再去掉()个○，剩下()个○，那就说明第15棵树和第19棵树之间有()棵树。1935523

2.小白和小花之间有几只蚂蚁呢？4567893答：小白和小花之间有只蚂蚁。4

小强今天看了（）页。童话故事我今天从第10页看到了第19页，明天我从第20开始看。10第10页第19页共10页

这节课有什么收获呢？求两个数之间有几个数，可以用数数的方法，也可以用画图法。1011121314154人第10第15

1.教材第80页练习十八第5、6题；2.从课时练中选取。

解决问题求两个数之间有几个数，可以用数数的方法，也可以用画图法。