小学一年级数学上册教学课件《第五单元 整理和复习》.pptxVIP

第23课时整理和复习;6~10的认识和加减法;10以内数的顺序是怎样的？;从后往前数：;请你把左边的6个圈起来。;如何比较数的大小？;10以内数是如何组成的？;10以内加减法的计算方法是怎样的？;一图四式指什么？;连加和连减的计算方法分别是怎样的？;加减混合算式的计算方法是怎样的？;在层，在层。这栋楼一共有层。;在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。;在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。;在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。;在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。;在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。;在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。;在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。;在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。;在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。;说一说要解决什么问题，要找什么信息，再解答。;说一说图的意思，再用算式表示出来。;1.把下面卡片上的数字按从大到小的顺序排列。;3＋5＝6＋4＝10－6＝

7－7＝10－7＝10－3＝

（）＋3＝105＋（）＝92＋2＋（）＝6

9－8＋6＝3＋0＋4＝10－5－4＝;7－714＋28

9－410－89－7

2＋6106＋47＋2;;;6.看图列式计算。;7.车上原来有9个人，到站后，下来4个人，上去

5个人。现在车上有多少人？;这节课有什么收获呢？;1.教材整理和复习中选取；

2.从课时练中选取。;6-10的认识和加减法