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2021-2022学年山东省济南市片区联考
八年级(上)期末数学试卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分.在每个小题给出四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.16的平方根是()
A.±16 B.±8 C.±4 D.±2
【答案】C
【解析】
【分析】根据平方根的性质:正数a有两个平方根,它们互为相反数,求解即可.
【详解】解:∵(±4)2=16,
∴16的平方根是±4.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了平方根,熟练掌握平方根的性质:正数a有两个平方根,它们互为相反数,是解题关键.
2.在平面直角坐标系中,点M(﹣3,6)关于x轴的对称点M′的坐标是()
A.(3,﹣6) B.(﹣3,﹣6) C.(3,6) D.(6,﹣3)
【答案】B
【解析】
【分析】根据关于x轴对称的点横坐标不变,纵坐标互为相反数计算即可;
【详解】点M(﹣3,6)关于x轴的对称点M′的坐标是(﹣3,﹣6);
故选B.
【点睛】本题主要考查了位置与坐标的知识点,准确理解与x轴对称点的坐标特征是解题的关键.
3.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是()
A.,, B.,,
C.,, D.,,
【答案】C
【解析】
【分析】根据勾股定理的逆定理即可判断.
【详解】解:A、,,故不是直角三角形,不符合题意;
B、,,故不是直角三角形,不符合题意;
C、,,故是直角三角形,符合题意;
D、,,故不是直角三角形,不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查勾股定理的逆定理,解题的关键是注意是最长边的平方要等于另外两条边的平方和.
4.在实数中,有理数有()
A1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解析】
【分析】根据有理数的概念:正整数,0,负整数和分数的统称,是整数与分数的集合进行判断即可.
【详解】解:是分数,为有理数;是整数,为有理数;是无理数;是无理数;是有限小数,为有理数,
故选C.
【点睛】本题主要考查了有理数的概念,解题的关键在于能够熟练掌握有理数与无理数的概念.
5.如图,有一条直的宽纸带,按图折叠,则∠α的度数等于()
A.50° B.65° C.75° D.80°
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意得:BG∥AF,可得∠FAE=∠BED=50°,再根据折叠的性质,即可求解.
【详解】解:如图,
根据题意得:BG∥AF,
∴∠FAE=∠BED=50°,
∵AG为折痕,
∴.
故选:B
【点睛】本题主要考查了图形的折叠,平行线的性质,熟练掌握两直线平行,同位角相等;图形折叠前后对应角相等是解题的关键.
6.已知数据1,2,3,3,4,5,则下列关于这组数据的说法错误的是()
A.平均数和中位数都是3 B.极差为4
C.众数是3 D.标准差是
【答案】D
【解析】
【分析】根据平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法求解即可.
【详解】这组数据的平均数为:(1+2+3+3+4+5)÷6=3,排序后处在第3、4位的数都是3,因此中位数是3,因此选项A说法正确,不符合题意;
极差为5-1=4,B选项说法正确,不符合题意;
这组数据出现次数最多的是3,因此众数是3,C选项说法正确,不符合题意;
方差,标准差,因此D选项说法错误,符合题意,
故选:D.
【点睛】此题考查了平均数、中位数、极差、众数、标准差的计算方法,解题的关键是掌握平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法.
7.已知点,都在直线上,则,大小关系是()
A. B. C. D.不能比较
【答案】B
【解析】
【分析】根据一次函数的性质,当k<0时,y随x的增大而减小.
【详解】解:∵一次函数yx+2中k,
∴y随x的增大而减小,
∵﹣4<2,
∴y1>y2.
故选:B.
【点睛】此题主要考查了一次函数的性质,关键是掌握一次函数y=kx+b,当k>0时,y随x的增大而增大,当k<0时,y随x的增大而减小.
8.若是关于x、y的二元一次方程ax-5y=1的解,则a的值为()
A.-5 B.-1 C.9 D.11
【答案】D
【解析】
【分析】把代入ax-5y=1解方程即可求解.
【详解】解:∵是关于x、y的二元一次方程ax-5y=1的解,
∴将代入ax-5y=1,
得:,解得:.
故选:D.
【点睛】此题考查了二元一次方程解的含义,解题的关键是熟练掌握二元一次方程解的含义.
9.已知一次函数,随着的增大而增大,且,则在直角坐标系内它的大致图象是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】直接根据一次函数的图象与系数的关系即可得出结论.
【详解】解:∵一次函数y=kx+b,
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