全等三角形基本模型综合训练(二)(原卷版+解析)(北师大版).docxVIP

全等三角形基本模型综合训练(二)(原卷版+解析)(北师大版).docx

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全等三角形基本模型综合训练(二)

1.如图,将△ABC沿DE,EF翻折,顶点A,B均落在点O处,且EA与EB重合于线段EO,若∠CDO+∠CFO=,则∠C的度数为(?????)

A.40° B.41° C.42° D.43°

2.如图,已知正方形的边长为3,点E是边上一动点,连接,将绕点E顺时针旋转到,连接,则当之和取最小值时,的周长为(???????)

A. B. C. D.

3.如图,△ABC中,∠A=30°,BC=3,△ABC的面积9,点D、E、F分别是三边AB、BC、CA上的动点,则△DEF周长的最小值为(???????)

A.5 B.6 C.8 D.10

4.如图,等边三角形ABC的边长为4,点D是AB边的中点,点E是BC边上的一个动点,以DE为边作等边三角形DEF,连接AF,则AF的最小值为()

A.2 B. C. D.

5.如图,P为等边△ABC内一点,∠APC=150°,且∠APD=30°,AP=6,CP=3,DP=7,则BD的长为______.

6.如图,以Rt△ABC的斜边AB为一边在△ABC同侧作正方形ABEF.点O为AE与BF的交点,连接CO.若CA=2,CO=,那么CB的长为________.

7.已知:如图,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA,过E作EF⊥AB,F为垂足,下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=EF=EC;④BA+BC=2BF,其中正确的结论有________(填序号).???

8.如图,已知四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于点E,且AE=(AB+AD),若∠D=115°,则∠B=________.

9.已知在中,,,.点为边上的动点,点F为边上的动点,则线段的最小值是__________.

10.在矩形ABCD中,AD,CD边的中点分别为E,F,连接BF,CE交于点G,若,,则BG的长为______.

11.如图,已知∠AED=∠ACB=90°,AC=BC=3,AE=DE=1,点D在AB上,连接CE,点M,点N分别为BD,CE的中点,则MN的长为_____.

12.如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分别过B,C向经过点A的直线EF作垂线,垂足为E,F.

(1)如图1,当EF与斜边BC不相交时,请证明EF=BE+CF;

(2)如图2,当EF与斜边BC相交时,其他条件不变,写出EF、BE、CF之间的数量关系,并说明理由;

(3)如图3,猜想EF、BE、CF之间又存在怎样的数量关系,写出猜想,不必说明理由.

13.如图①,在四边形中,,,.点在边上,,点是边上一动点.以为斜边作,若点在四边形的边上,则称点是线段的“勾股点”.

(1)如图①,线段的中点到的距离是______.

A.???????????????????????????B.???????????????????????????C.3???????????????????????????D.

(2)如图②,当时,求的长度.

(3)是否存在点,使线段恰好有两个“勾股点”?若存在,请直接写出的长度或取值范围;若不存在,请说明理由.

14.已知,,点P从点A出发,沿方向以每秒的速度向终点B运动,同时,动点Q从点B出发沿方向以每秒的速度向终点C运动,设运动的时间为t秒.

(1)如上左图,若,求t的值;

(2)如上中图,若,求t的值;

(3)如上右图,将沿翻折至处,当t为何值时,四边形为菱形?

15.图1是边长分别为和的两个等边三角形纸片和叠放在一起(与重合)的图形.

(1)操作:固定,将绕点C按顺时针方向旋转20°,连结AD,BE,如图2,则______度,并直接写出线段BE与AD的数量关系____.

(2)操作:若将图1中的,绕点C按顺时针方向旋转120°,使点B、C、D在同一条直线上,连结AD、BE,如图3.

①线段BE与AD之间是否仍存在(1)中的结论?若是,请证明;若不是,请直接写出BE与AD之间的数量关系;

②求的度数.

(3)若将图1中的,绕点C按逆时针方向旋转一个角,当等于多少度时,的面积最大?请直接写出答案.

16.知识再现:已知,如图1,四边形ABCD是正方形,点M、N分别在边BC、CD上,连接AM、AN、MN,且,延长CB至G使,连接AG,根据三角形全等的知识,我们可以证明.

(1)知识探究:如图1中,作,垂足为点H,猜想AH与AB有什么数量关系?并进行证明.

(2)知识运用:如图2,四边形ABCD是正方形,E是边BC的中点,F为边CD上一点,,,求DF的长.

(3)知识拓展:已知,于点D,且,,求CD的长.

全等三角形基本模型综合训练(二)

1.如图,将△ABC沿DE,EF翻折,顶点A,B均落在点O处

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