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ISSN1009-5039

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第6期(2024年3月下）

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“以学生为中心”的英语专业教学设计与实践研究

杜凤兰

（辽宁工业大学外国语学院，辽宁锦州121001)

摘要：在国家一流课程建设、立德树人、新文科建设背景下，基于人本主义“以学生为中心”的教学理论，在英语专业教学

中，转变教与学的观念，一切从学生出发，一切为了学生，在教学环境、教学内容与资源、任务类型、教学方式方法、考核方

式方法、专业实训、实习及毕业设计等方面“以学生为中心”，培养学生具有扎实的语言基本功，较强的语言应用能力、一

定的批判性思维能力和创新能力，为社会培养全面发展的创新型、应用型外语人才。

关键词：以学生为中心；人本主义；教学设计与实践；课程教学；实践教学

中图分类号：H319.3文献标识码：A文章编号：1009-5039(2024)06-0138-03

0引言的“病人中心”论又为“以学生为中心”的理论奠定了

心理学基础。罗杰斯在1969年出版的专著《自由学

近年来，教育部在多项文件中均提到高等教育教

习》中系统地阐述了“以学生为中心”的人本主义教育

学要“以学生为中心”。教育部在《教育部办公厅关于

观[3]。此后，随着研究的不断深入，“以学生为中心”理

实施一流本科专业建设“双万方针”的通知》（教高厅

[1]论逐渐丰富，而且在以美国、加拿大为主的西方国家

函〔2019〕18号）中提出，各高校要深化教育教学改

逐渐兴盛，并一直流行至今，在理论研究和实践方面

革，更新教学理念，利用现代化的教学手段，采用先进

均取得了较好的成效。

的教学方法，坚持以人才培养为中心，以学生为中心。

在我国“以学生为中心”的研究起步较晚，大致始

《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教

[2]于2002年，此后逐渐发展，近几年研究和实践越来越

高〔2019〕8号）在指导思想、总体目标、基本原则及建

多，并逐渐成为热点，其研究范围涉及各学科、各领

设内容中均强调无论课程建设还是教学改革都要“以

域，现已从高校教学研究拓展到中小学教学研究。尤

生为本”“以学生为中心”。教育部在多项文件中均提

其是2018年教育部在《教育部关于加快建设高水平本

及“以学生为中心”的思想。可见，“以学生为中心”是

科教育全面提高人才培养能力的意见》（以下简称为

当今高等教育的重中之重，是高校“如何培养人”“培