高中地理《水循环的过程和意义》教案.pdfVIP

高中地理《水循环的过程和意义》教案

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大

家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢

谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职业道德、时事政治、政

治理论、专业基础、说课稿集、教资面试、综合素质、教案模板、考试题库、其

他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.

Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,please

adjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpractical

materials,suchasprofessionalethics,currentaffairsandpolitics,

politicaltheory,professionalfoundation,lecturecollections,teaching

interviews,comprehensivequalities,lessonplantemplates,exam

questionbanks,othermaterials,etc.Learnaboutdifferentdataformats

andwritingmethods,sostaytuned!

第1页共4页

高中地理《水循环的过程和意义》教案

一、教学目标

1.能绘制示意图表示水循环的过程，运用水循环的原理知识，理

解水循环的地理意义。

2.通过绘、说、析等形式，掌握自然界水循环的类型、主要环节，

学会从地理图表、地理现象中获取有用的地理信息。

3.通过对水循环的过程及意义的学习，能够正确认识和利用水循

环的自然规律，树立人类与环境和谐发展的观念。

二、教学重难点

【重点】

水循环的过程和意义。

【难点】

水循环对地理环境的影响。

三、教学过程

环节一：导入新课

通过提问学生和地理相关的古诗词，如“忽如一夜春风来，千树

万树梨花开”、“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”等，之后引用

李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”设置悬念“黄

河的水真的回不来了么”来导入新课。

环节二：新课讲授

1.水循环的概念、类型

第2页共4页

教师引导学生阅读教材，找到水循环的概念和类型。

【问题】

(1)什么是水循环?

(2)水循环发生的领域都有哪些?水循环类型可以总结为哪些?

【学生回答】水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、

生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。水循环发生的领域

有海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间。

2.水循环的过程、主要环节