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第二章田径——正面双手原地头上投掷实心球(中考项目之一)说课教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康九年级
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第二章田径——正面双手原地头上投掷实心球(中考项目之一)说课教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康九年级
教学内容
《第二章田径——正面双手原地头上投掷实心球(中考项目之一)》选自2023—2024学年人教版初中体育与健康九年级教材。本章主要内容包括实心球投掷的基本技术、动作要领、训练方法以及比赛中应注意的事项。具体内容如下:
1.实心球投掷的基本技术:握球方法、预备姿势、投掷动作、落地姿势;
2.动作要领:力量的合理分配、身体协调性、投掷角度与力量的控制;
3.训练方法:基本动作练习、力量训练、技术训练、心理素质训练;
4.比赛中应注意的事项:安全规则、比赛策略、心态调整等。
核心素养目标
1.提升学生的运动能力,通过实心球投掷练习,增强上肢、腰腹力量,提高运动技能。
2.培养学生的体育品德,注重合作与竞争意识,遵守比赛规则,形成良好的运动习惯。
3.增强学生的健康意识,了解投掷运动对健康的益处,自觉参与体育锻炼。
4.发展学生的运动思维,通过投掷技术的学习,提高解决问题的能力和创新意识。
重点难点及解决办法
重点:
1.正面双手原地头上投掷实心球的技术要领。
2.力量的合理分配与投掷角度的控制。
难点:
1.投掷时身体的协调性与力量的准确释放。
2.投掷过程中的稳定性与准确性。
解决办法:
1.通过分步骤的教学,让学生先掌握基本的握球方法和预备姿势,再逐步过渡到完整的投掷动作,强调动作的连贯性与协调性。
2.运用视频示范和慢动作回放,帮助学生直观理解动作要领,通过反复练习,让学生在实践中感受力量的合理分配。
3.设定不同难度的投掷目标,训练学生的准确性和稳定性,同时引导学生自我评估和调整投掷动作。
4.采用小组合作学习,鼓励学生相互观察、讨论和反馈,促进技术掌握和运动思维的提升。
教学方法与策略
1.采用讲授与示范相结合的方法,讲解实心球投掷的技术要领,同时进行现场示范,确保学生理解并模仿正确动作。
2.设计分组练习和比赛活动,通过小组间的合作与竞争,促进学生互动和技能提升。
3.利用视频教学和动作分析软件,帮助学生直观学习投掷动作,并通过回放和慢动作分析,让学生自我纠正错误。
4.实施个体化指导,针对学生的不同水平提供个性化反馈和训练计划,确保每个学生都能得到适当的指导和支持。
教学过程
1.导入新课
(1)组织学生集合,检查服装和运动器材,确保安全。
(2)简短介绍本节课的教学目标和内容,引起学生的兴趣。
(3)提出问题:“同学们,你们知道实心球投掷在中考体育中为什么重要吗?”
(4)让学生分享自己的想法,然后引导他们认识到实心球投掷对力量和协调性的锻炼价值。
2.技术讲解与示范
(1)详细讲解正面双手原地头上投掷实心球的技术要领,包括握球方法、预备姿势、投掷动作和落地姿势。
(2)进行现场示范,让学生直观地看到正确的动作流程。
(3)边示范边讲解,强调每个动作的关键点,如力量的分配、身体的协调性等。
3.分组练习
(1)将学生分成若干小组,每组选出一个小组长,负责组织练习。
(2)让每个小组按照示范的动作进行练习,教师巡回指导,纠正动作中的错误。
(3)指导学生进行力量训练,如俯卧撑、仰卧起坐等,以增强上肢和腰腹力量。
4.技术训练
(1)设置不同难度的投掷目标,让学生尝试投掷到指定区域。
(2)引导学生注意投掷过程中的稳定性,鼓励他们自我调整和改进。
(3)通过视频回放,让学生观察自己的投掷动作,找出不足之处并进行修正。
5.实践比赛
(1)组织学生进行投掷比赛,设定规则和评分标准。
(2)鼓励学生在比赛中相互鼓励、互相学习,培养良好的体育精神。
(3)比赛结束后,进行成绩公布和总结,对表现优秀的学生给予表扬。
6.反馈与总结
(1)邀请学生分享他们在练习和比赛中的感受和收获。
(2)教师总结本节课的教学内容,强调实心球投掷技巧的重要性。
(3)布置课后练习任务,要求学生在家中继续练习投掷动作,并记录自己的进步。
7.安全教育
(1)提醒学生在练习和比赛过程中注意安全,避免受伤。
(2)教育学生遵守比赛规则,尊重裁判和对手,保持公平竞争。
8.结束语
(1)再次强调本节课的教学重点,提醒学生课后复习。
(2)鼓励学生积极参与体育锻炼,提高自己的运动能力。
(3)结束本节课的教学,组织学生有序退场。
学生学习效果
1.技术掌握:学生能够熟练掌握正面双手原地头上投掷实心球的技术要领,包括正确的握球方法、预备姿势、投掷动
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