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《一块奶酪》练习题（含答案）

小学三年级语文（上）《一块奶酪》练习题

给下面加点字选择正确读音。画“√。

宣布（xiānxuān）诱人（yòuxiù）毅力（yìyù）

强大（qiǎngqiáng）禁令（jīnjìn）稍息（shāoshào）

下列词语反义词的是（）

七上八下—忐忑不安B、争先恐后—争强好胜C、犹豫—干脆

照样子填一填、

1、例：金黄的秋天到（）的奶酪（）的毅力（）的纪律性

2、例：搬运粮食（）命令（）奶酪（）眼睛

3、例：一棵大树一（）队长一（）奶酪一（）大石板

四、下列词语都是表示心理活动的是（）

A、七上八下心急如焚心乱如麻眉飞色舞

B、心猿意马忐忑不安心神不宁上窜下跳

C、心急如焚心乱如麻心猿意马忐忑不安

五、补充词语并完成练习。

（）先（）后（）面（）方（）上（）下

选词填空。

同学们从来到了体育馆观看演出、

大家___赶到运粮地点，抢着搬运粮食。

再写出两个带有数字的四字词语。

按要求完成词、句练习。

发现大奶酪蚂蚁了一块队长（把词语排成一句通顺的话）

当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃牛奶酪。（仿写）

当___时，____________。

奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。（改成把字句）

根据语境描写人物的心理活动。

这节课，老师要抽查背诵，可我昨天因为贪玩，一个字都没背，这该怎么办呢？马上就要抽查到我这个小组了，我急得手心出汗了，心里黙念着：

“____________”联系课文内容，想一想此时人物在想什么。

“奶酪多么诱人啊要！奶酪散发出的味道很_____________，让人很想_____________，所以“诱人”的意思是_________________。

“争先恐后中“争”的意思是_____________，“恐的意思是_____________，“争先恐后”的意思是

这篇课文主要叙述了在搬运食物时抵制_____________，不搞特权，把奶酪让给

了的蚂蚁的事，选择了队长_____________、的品质。（）

蚂蚁们；奶酪的诱惑；年龄最小；以身作则、关爱弱小。。

蚂蚁队长；奶酪的诱惑；年龄最小；以身作则，勇敢顽强

蚂蚁队长；奶酪的诱惑；年龄最小；以身作则，关爱弱小。

课文回顾（填序号）

_________________。1、成功搬运奶酪进洞。2、遵守纪律3、说到做到，严守纪律

《一块奶酪》起因：

经过：面对奶酪渣蚂蚁：

队长：以身作则，命令最小的蚂蚁吃奶酪渣

结果：

搬运粮食，宣布禁令

阅读理解。

课内阅读。

这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点

儿奶酪，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全休都有。稍息！

立正！向后——转！齐步——走！“

小蚂蚁从四面八方的草丛里走拢来了，当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命

令年龄最小的一只蚂蚁：这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！“

大家又干起活来了，劲头比，刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里了。

选文第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，它可能正在进行怎样的思想斗争？在合

理的说是后面打“√。

“吃”与“丢的选择，丢了只可惜，吃了以犯禁令。（）

自己吃还是给别人吃的选择：吃了比丢了好，可是给谁吃合适呢？（）

公开与不公开的选择：让大家看着好，还是不让大家知道好呢》（）

对选文最后一段理解正确的一项是（）

大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了。

大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处