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《不懂就要问》练习题（2）（含答案）

小学三年级语文（上）《不懂就要问》练习题（2）

选择题。

“那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。下列说法正确的一项

是（）。

这句话写出了学生跟着老师念书的声音像唱歌一样。十分动听。

这句话写出了那时候老师上课就是教学生唱歌。

这句话写出了那时候上课，老师只是一味地领着学生读书，并不理解，“像唱歌一

样”是对这种片面的教堂方法提出批评。

这句话中“像唱歌一样赞美了那时候上课琅琅的读书声，希望现在课堂上要多

读书。

学与问的关系。

“问”往往是打开知识之门的钥匙，下列名言与“问无关的是（）。

敏而好学，不耻下问。B、读书好问，一问不得，不妨再问。

温故而知新，可以为师矣D、问号是开启任何一门科学的钥匙。

读拼音，写词语。

zhàolìquāndìnghútu

fādāijièchǐqīngchǔ

在下列加点字的正确读音下打“√”。

背诵（bèibēi）画圈（juànquān）猪圈（quānjuàn）

厉声（lìlí）霎时（shàchà）清楚（chǔshù）

组词。

段（）（）（）练（）（）（）

糊（）（）（）涂（）（）（）

先把词语补充完整，再完成填空。

糊（）糊涂鸦雀（）（）

摇（）晃脑（）（）不漏

上面的词语中含有人体部分名称的是_____________，我还能再写两个_____________、_________________。

反义词，近义词。

近义词填空。

照例（）流利（）霎时（）厉声（）

详细（）清楚（）糊里糊涂（）

反义词。

流利（）详细（）清楚（）认真（）

糊里糊涂（）

读读下列的词语，并按要求分类。

①亮晶晶②笑哈哈③浓眉大眼④宽容大度⑤没精打采

⑥热情大方⑦眉清目秀⑧眉飞色舞⑨活泼开朗⑩助人为乐

描写人物外貌：_________描写人物神态：

描写人物性格：_________描写人物品质：

按要求写句子。

1、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

2、你们既然想听，我就讲讲吧！（用加点词语造句）

根据课文内容填空。

本人主人公是_________________。主要讲述了他小时候在学习时，因为_____________，

壮着胆子_________________。这表现他具有___的精神。

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

“学问”的意思是_________________。（A、疑问，问题B、知识，学识）

读了孙中山的话，你想对他说什么？

阅读理解。

课内阅读。

先生拿着戒尺，直到孙中山跟前，（大声厉声）问道：“你会背了吗？

“会背了。”孙中山说着，就把那段书（一字不漏流利）地背了出来。

先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自

然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！

先生讲得很详细，大家听得很（细心认真）。

后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吧？”

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

选出括号里正确的词语。

用横线画出孙中山回答同学的话，你同音他的说法吗？为什么？

从选文是你明白了什么道理（）。

读书百遍。其义自见，多读自然就明白书中的道理。

在学习中遇到不懂的问题就要问，