16水平四七年级排球18课时大单元设计+《正面双手垫球》.pdf

初一年级排球单元教学计划

一、指导思想：

本单元教学计划严格按照课程标准的要求，以“健康第一”

为指导思想，以培养学生健康的意识和强健的体魄为目标，从初

中学生的生理、心理特点出发，运用启发性、趣味性相结合的教

学手段，通过小组研究、合作探讨、尝试练习等教学理念和方法，

让学生在愉快的教学情景中使智力、体力和思想品德都得到发展。

体育锻炼是为人体健康、有效提高生活质量而服务的。帮助

学生学会学习，注重学生的专长和爱好的形成，为终身体育奠定

理论和技术基础，为社会和进步和个人的发展作出更多更好的贡

献。本单元教学设计主要体现让学生养成良好的体育习惯，学会

如何学习新动作，注重学生的学法指导和兴趣培养，让学生能在

本单元教学中，通过自主学习、合作学习和探究学习来体育体育

运动的内在魅力。

二、教材分析

本教材选自人教版《体育与健康》七年级的教学内容，通过

排球练习发展学生的协调能力，提高灵敏性，还能培养学生的集

体主义精神。而垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接

发球和防守最常用的技术。起着组织全队，相互配合的重要作用，

是排球教学重要组成部分，也是更好地学习各种技术和战术的基

础，垫球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质

量。

三、学情分析

我校是一所高完中，由于在小学阶段基本未接触排球，再加

上学校场地、器材的不足，对排球知识的了解相对较少，运动技

术水平较差，很容易形成一些错误的动作。同时，学生的自制力

差，其心理因素处于不稳定状态。本课采用启发、模仿、创新等

教学方法，对激发学生的思维和能力有很大帮助，教师充分发挥

主导作用，培养学生参与运动的热情，让学生在不知不觉中掌握

运动知识和技能，更好地促进学生努力达到教学目标。

七年级【排球单元模块18课时教学内容】

1.了解排球运动的相关知识

学习2.初步掌握运用排球运动的基本技术

目标3.培养经常参加体育锻炼的习惯，发展体能

4.培养学生克服困难、顽强拼搏的意志品质，增强团队意识

课次教学内容要求重难点

软式排球的起源与发了解软式排球的特点及其兴通过激发兴趣，使学生有

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展起与发展过程。想“试试”的欲望。

能够掌握3种基本的准备姿重点：准备姿势的重心控

2准备姿势及移动势，能灵活的完成并步、滑步、制。

交叉步、跨步、跨跳步和跑步。难点：移动后的制动。

初步掌握垫球。能用不同部

重点：了解垫球动作。

3了解、熟悉球性位，尝试连续垫球；双手垫球

难点：多种部位的垫球。

部位准确，能连续垫多个。

初步掌握正面双手垫球的动

重点：准确地击球部位和

作方法，通过游戏发展学生在

4正面双手垫球用力。

移动中控制球的能力，体验软

难点:控制球的方向。

式排球运动的乐趣。

5专项体能练习（一）发展专项身体素质协调性的培养。

进一步掌握正面