2024-2025学年度九年级数学上册第2章有理数的运算重难点讲解(2024新教材).docx

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第2章有理数的运算——重难点

内容范围:2.1~2.3

知识点一:有理数的加减

1.有理数的加法和减法法则

有理数的运算

运算法则

举例说明

有理数的加法

1.若,则2.若,则

3.若,则

4.若,则

5.若互为相反数,则

6.

有理数的减法

2.有理数的加减混合运算

(1)省略加号的和式

运用减法法则将加减混合运算统一为加法,再省略号和号,得到的算式称为省略加号的和式.

(2)有理数加减混合运算步骤

减法化加法→省略括号和加号→运用加法运算律使计算简便→运用有理数加法法则进行计算.

3.加法运算律

运算律

文字表述

字母表述

运用策略

加法交换律

两个数相加,交换加数的位置,不变

1.同号的结合;2.同分母的分数结合;

3.互为相反数的结合;

4.能凑成整数的结合;

5.带分数一般化为假分数或者分为整数和分数两部分,再分别相加

加法结合律

三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,不变

例1.

1.将写成省略加号后的形式是()

A. B. C. D.

例2.

2.计算:

(1);

(2);

(3);

(4).

变式1.

3.有理数m,n,k在数轴上的对应点的位置如图所示,若,则A,B,C,D四个点中可能是原点的是()

??

A.A点 B.B点 C.C点 D.D点

变式2.

4.一天,王女士到某办公楼办事,假定乘电梯向上一层记为,向下一层记为,电楼上下层数依次录如下(单位层):.

(1)请问王女士最后在几层?

(2)该大楼,每层高.电梯每上(或下)零耗电千瓦时,请你计算,她乘电梯办事,电梯需要耗电多少千瓦时?

知识点二:有理数的乘除

1.有理数的乘法和除法

有理数的运算

运算法则

举例说明

有理数的乘法

1.若,则2.若,则

3.若,则

4.若,则

有理数的除法

2.多个有理数相乘的法则:

(1)几个不是0的数相乘,负因数的个数是奇数时,积是数;负因数的个数是偶数时,积是数.确定符号后,把各个因数的绝对值相乘.

(2)几个数相乘,有一个因数为0,积为;反之,如果积为0,那么至少有一个因数是.

3.有理数的乘法运算律

运算律

文字表述

字母表述

运用策略

乘法交换律

两个数相乘,交换因数的位置,不变

1.能约分的结合

2.互为例数结合

3.能凑成整数的结合

乘法结合律

三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,不变

乘法分配律

一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相,再把积相.

1.括号里面非同分母,相乘能约分的正用;

2.提出公因数后,括号里面是同分母的逆用;

4.有理数的乘除混合运算

运算顺序:从左往右进行,将除法化成乘法后,进行乘法计算.(注:带分数应首先化为假分数进行运算)

5.有理数的四则混合运算

运算顺序:先乘除,后加减,有括号要先算括号里面的.

例1.

5.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论中:①;②;③;④;⑤;⑥.正确的有(????)

??

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

例2.

6.计算:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

变式1.

7.已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则(????)

A. B.1 C.2 D.3

变式2.

8.阅读下面解题过程并解答问题:

计算:

解:原式(第一步)

(第二步)

(第三步)

(1)上面解题过程有两处错误:

第一处是第______________步,错误原因是______________;

第二处是第______________步,错误原因是______________;

(2)请写出正确的结果______________.

知识点三:有理数的乘方

1.有理数的乘方

有理数的运算

运算法则

举例说明

有理数的乘方

1.若,;2.若,;

3.若,为奇数,则;

4.若,为偶数,则;

2.有理数的乘方的性质

性质

字母表述

运用策略

偶次幂的非负性

非负数原理

1的乘方

计算或化简

的乘方

计算或化简

互为相反数的平方相等

求底数

例1.

9.下列各组数是互为相反数的是(???)

A.与 B.与

C.与 D.与

例2.

10.已知,则.

变式1.

11.有一种细菌,经过1分钟分裂成2个,再过1分钟,又发生了分裂,变成4个.把这样一个细菌放在瓶子里繁殖,直至瓶子被细菌充满为止,用了1小时,如果开始时,就在瓶子里放入这样的细菌16个,那么细菌充满瓶子所需要的时间为(???)

A.44分钟 B.56分钟 C.半小时 D.1小时

变式2.

12.数学兴趣小组在合作学

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