初中语文人教版七年级下册 19 一颗小桃树 教学设计（表格式） .docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

七年级

学期

春季

课题

一棵小桃树

教学目标

1.品析描写文中反复描写小桃树、描写奶奶的语句，体会作者对小桃树的独特情感和对奶奶的思念。

2.比较阅读，物我互见、角色对照，领会小桃树的深刻内涵，进一步理解托物言志手法。

教学内容

教学重点：

1.品析描写文中反复描写小桃树、描写奶奶的语句，体会作者对小桃树的独特情感和对奶奶的思念。

2.比较阅读，物我互见、角色对照，领会小桃树的深刻内涵，进一步理解托物言志手法。

教学难点：

1.归纳读反复处、读比较处的散文阅读方法。

教学过程

一、导入

以如何将梦想铭刻于心引发思考，如何把“物”与“志”联系起来。