初中语文人教版七年级下册 19 《一颗小桃树》教学设计 .docx

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《一颗小桃树》教学设计

一、直接导入

同学们，今天我们来共同学习贾平凹的一篇散文《一棵小桃树》，他在书中提到“我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那儿的花开得灼灼的”，可作者却只钟情于院子角落里那棵其貌不扬的小桃树，在他身上寄托了自己深厚的感情

二、解题

题目是一篇文章的灵魂。你觉得标题中的哪个字能体现作者的这份情感？

“小”.很亲切，平时我们都说“小可爱”，“小调皮”，“小心肝”就充满着喜爱。这里的“小”包含着作者的一份深情。

三、认识小桃树

那么，这到底是怎样的一棵小桃树呢？跳读课文，借助表格，去认识这棵小桃树。

用自己的话说说，这是一棵怎样的小桃树。

一棵

一线教师，参与编写各种教辅资料

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