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山东省高等职业教育机电一体化技术专业教学指导方案
山东省高等职业教育专业教学指导方案
一、教学计划
(一)专业名称
机电一体化技术专业。
(二)专业代码
580201
(三)招生对象
高中毕业生
(四)学制与学历
全日制三年
(五)就业面向
(六)培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有
良好的职业道德和创新精神,掌握机电一体化技术专业所必需的机械、
电气等基础理论知识和较强的机械制图、电子安装、质量检测、工业
产品设计制造、自动化生产线使用维护等专业实践技能,能在装备制
造行业企业生
产、管理一线从事机电设备操作、安装调试与维护、营销与技术
服务等工作的高素质技术技能型人才。
(七)培养规格
1.知识要求
基础知识
(1)掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重
要思想和科学发展观的理论体系;
(2)熟悉本专业所需外语知识,通过大学生英语应用能力等级考
试;
(3)掌握本专业所必需高等数学基础知识;
(4)具有本专业所必需的计算机操作、维护、使用知识;
(5)具有体育运动基础知识,身体健康;
(6)具有健康的心理素质、良好的人际关系、健全的人格品质;
(7)具有较好的文化素养,传承中华文明,热爱中国传统文化;
(8)了解就业创业相关政策、法规。
专业知识
(1)掌握本专业必需的机械制图、CAD/CAM应用技术等专业基
础知识;
(2)具有工程材料、产品质量检测基础知识;
(3)掌握机电设备中常用机构组成、工作原理,常用零部件的设
计基础知识;
(4)掌握电工基础知识、电子技术基础知识;
(5)掌握本专业必需的液压传动、气压传动基础知识;
(6)掌握本专业必需的电力拖动、电气控制、PLC技术等专业知
识;
(7)掌握传感器与检测技术基础知识;
(8)掌握机械制造技术、数控机床操作及编程专业知识;
(9)掌握自动化生产线的操作、安装调试、维护维修基础知识;
(10)掌握车间生产管理、技术管理知识及机电一体化产品营销知
识。
2.素质要求
基本素质
(1)政治素质:热爱祖国,拥护党的基本路线。
(2)道德素质:有正确的人生观、价值观;有较高的道德修养,
文明礼貌、诚实守信、遵纪守法;
(3)身心素质:有健康的体魄,良好的心理素质,有吃苦耐劳、
甘于奉献的精神;
(4)责任意识:有高度的责任感,有严谨、认真、细致的工作作
风;
(5)协作精神:具有团队精神和合作意识,具有一定的协调工作
的能力和组织管理能力。
职业素质
(1)爱岗敬业:对待工作严肃认真,能够吃苦耐劳,具有较强的
责任心;
(2)严谨细致:能严格按照工程要求进行机电设备的安装,保证
质量;能严格按照图纸加工;能严格按照操作规程使用和管理机电设
备;能严格按照程序对机电设备进行维护和保养;
(3)安全意识:严格执行专业相关标准、工作程序与规范、工艺
文件和安全操作规程,确保安全;
(4)节能意识:生产过程中具有节约成本、降耗增效的意识;
(5)环保意识:按照要求处理好工业三废,保护环境,文明生产。
3.能力要求
专业能力
(1)具有一定的机械识图与绘图能力:具有机械识图的基本知识,
能够利用计算机软件绘制机械产品图样,进行实体造型,能够进行机
械零部件测绘;
(2)具有一定的机械设计能力:初步掌握机械设计的一般方法和
步骤,能够进行简单零部件设计;
(3)具有较强的机械加工能力:正确使用刀、夹、量具,熟悉各
种机械加工设备操作方法,能编制典型零件的工艺规程;
(4)具有数控机床操作及编程能力:具备数控编程和操作数控机
床进行切削加工的能力;
(5)具有一定的电气控制能力:能正确分析常见的电子线路,会
选用各种电子器件并
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