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艺术课程标准（2022年版）考试题库及答案A卷

1.学业质量标准是学生需要达成的()。

A.必备能力

B.学习目标(正确答案)

C.终身发展

2.学业质量是学生在完成课程阶段性学习之后的学业成就

表现，反映什么()？

A.应知应会

B.必备能力

C.核心素养要求(正确答案)

3.美术课程是学校进行()的主要途径。

A.德育

B.美育(正确答案)

C.智育

4.学业质量标准是学生需要达成的()？

A.必备能力

B.学习目标(正确答案)

C.终身发展

5.中小学音乐教育基本目标，应是()教育。

A.专业

B.职业

C.育人(正确答案)

D.育才

6.通过感受.体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定

的技法制作美术作品，以表达思想和情感是()。

A.美术表现

B.艺术风格

C.美术创作(正确答案)

7.十二音技法是现代音乐创作手法之一，由奥地利作曲家

勋伯格所始创。按照这一技法，半音阶中的十二个音处于同

等地位，将这十二个音排成某一音列，称之为序列()。

A.正确(正确答案)

B.错误

8.学业质量是学生在完成课程阶段性学习之后的学业成就

表现，反映()要求。

A.核心素养(正确答案)

B.综合能力

C.课程标准

9.音乐课的全部教学活动应以()为主体，师生互动，将

学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。

A.教师

B.学生(正确答案)

C.教材

10.学生的()以描述性评价为主，重点放在自我发展的纵

向比较。

A.自评(正确答案)

B.互评

C.他评

11.下面哪个不属于新课标关于课程方案的主要变化()。

A.完善了培养目标

B.优化了课程设置

C.细化了实施要求

D.改变了课程结构(正确答案)

12.()是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗

产和智慧结晶。

A.音乐(正确答案)

B.艺术

C.舞蹈

D.美术

13.音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的

是()。

A.一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。

B.在这类内容中，又包含了探索音响与音乐.即兴编创.创作

实践三项内容。

C.一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。

D.音乐创造教学在教学中没有多大的意义，可以不进行(正

确答案)

14.教师应将学生()的培养，贯穿于不同的教学领域。

A.想象力

B.创造力(正确答案)

C.表现力

15.学业质量标准只规定学生在每个学段学习结束之后应

达到的()？

A.学段目标

B.合格标准(正确答案)

C.教学目的

16.艺术课程要培养的核心素养主要包括().艺术表现.

创意实践.文化理解等。

A.审美感知(正确答案)

B.音乐感知

C.艺术感知

D.美育感知

17.()年级，能感知身边的美，认识美存在于我们周边，

初步形成发现.感知.欣赏美的意识。

A.1~2年级(正确答案)

B.3~4年级

C.5~6年级

18.中小学音乐教育的中心环节()。

A.知识学习

B.歌曲教学

C.感受音乐(正确答案)

D.理解音乐

19.在第二学段(3~5年级)“融入跨学科学习”学习任务主

要组织学生以个人或小组合作的方式，将美术与自然.社会

及科技相融合，探究各种问题，提高()的能力。

A.主动学习与积极探索

B.独立思考与学习迁移

C.综合探索与学习迁