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幼儿园小班健康教案：我爱洗澡教案_小班语言我爱洗澡教案

这篇《幼儿园中班安康教案：我爱洗澡》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标:

1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。

2、通过迁移生活阅历及音乐表演,初步学习自己洗澡。

3、养成良好生活卫生习惯。

活动预备:

音乐磁带《猪小弟》。

小猪图片一张。

幼儿用书人手一册。

活动过程:

一、出示小猪图片,引起幼儿的兴趣。

它的名字叫“猪小弟”,我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事?

二、听音乐《猪小弟》。

提问:

1、开头小猪有朋友和它嬉戏吗?为什么没有?(由于它身上全是泥。)

2、后来有朋友和它嬉戏了吗?为什么又有朋友了呢?(由于小猪它洗澡以后变洁净了。)

三、组织幼儿争论:

你爱洗澡吗?为什么要常常洗澡呢?

教师小结:

1、洗澡可以使我们洁净,这样人很舒适。

2、运动后会出汗,皮肤上就有污垢,污垢就简单产生细菌,对皮肤不好。

3、常常洗澡,洁净的皮肤可以放出“溶菌霉”毁灭细菌,爱护我们的皮肤。

四、争论:你是怎样洗澡的?

五、即兴表演:

冲水——擦肥皂——搓泡泡——冲水——再搓一搓——冲水。

六、教师弹琴,幼儿随音乐表演,体验洗澡的乐趣。

你洗洁净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍:头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)

开头时就出示幼儿用书,引导幼儿阅读幼儿用书,知道洗澡的重要性,教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。

小班安康优秀教案《我爱洗澡》

活动目标：

1．在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生、自己能做的事情自己做。

2．通过演绎洗澡过程，体验洗澡的乐趣。

活动预备：

大书《我爱洗澡》、彩带、莲蓬头、录音机、音带。

活动过程：

一、出示图书导入

二、幼儿回忆洗澡过程

第一页：

1.了解为什么要洗澡。

2.教育幼儿自己脱衣服，脱下来的衣服要放在一个地方，不乱扔。

其次页：

1.熟悉常见的洗澡用品。

2.了解冲水涂肥皂（沐浴露）--搓澡的过程

第三页：

教育幼儿洗澡时留意安全，洗澡用品摆放有序。

第四页：

教育幼儿擦干水后立刻穿好衣服，以免着凉。

三、幼儿仿照洗澡

1.启发幼儿用彩线围个不同外形的浴缸。

2.幼儿仿照洗澡

四、总结

夏天到了天气会越来越热，小朋友出了汗要每天洗澡，在家洗澡时，要让爸爸妈妈帮我们放好水，洗澡时要留意安全，当心别滑倒。

幼儿园小班音乐课教案《我爱洗澡》

【活动目标】

1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。

2、产生喜爱洗澡的心情。

【活动预备】

1、《我爱洗澡》音乐，幻灯片。

2、布娃娃一个，脸盆（替代浴缸）一个，香皂一块，毛巾一块。

【活动过程】

一、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。

1、出示布娃娃。布娃娃难过地说：小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！布娃娃你别哭，我们来帮忙你吧！

2、教师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头愉快地唱起歌。妈妈说：宝宝，宝宝，该洗澡了！妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗洁净头发，然后洗身体。搓上香皂嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。

二、大家来洗澡。

1、娃娃是怎样洗澡的？请幼儿用语言或动作来表达。

2、娃娃洗澡都用到了什么东西？我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么？（看图片洗澡用品）

3、在前奏局部教师边喊：宝宝们，洗澡啦，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿抹香皂，带着幼儿跟随音乐有节奏地扭动。

4、请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观看幼儿的舞动状况，准时表扬表现得逼真、好玩的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。

三、香宝宝来了。

1、在家里洗完澡会抹一点什么？

2、表演完毕，给幼儿抹香粉，教师闻一闻幼儿，欣喜地告知幼儿香极了。

中班安康教案《我爱洗澡》

活动目标:

1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。

2、通过迁移生活阅历及音乐表演,初步学习自己洗澡。

3、养成良好生活卫生习惯。

4、初步了解安康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动预备:

音乐磁带《猪小弟》。

小猪图片一张。

幼儿用书人手一册。

活动过程:

一、出示小猪图片,引起幼儿的兴趣。

它的名字叫猪小弟,我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事?

二、听音乐《猪小弟》。

提问:

1、开头小猪有朋友和它嬉戏吗?为什么没有?(由于它身上全是泥。