人教版美术二年级上册第1课三原色与三间色 教案.docx

三原色与三间色

一、教学目标

知识与技能：认识三原色与三间色及其关系，运用三原色与三间色进行彩绘设计。

过程与方法：通过对生活与艺术作品的欣赏及其运用，学会运用三原色与三间色，提高色彩感知能力。

情感态度与价值：感受色彩的美感，养成善于观察生活的好习惯，热爱生活、热爱自然。

二、教学重难点

【重点】三原色与三间色的概念及其关系。

【难点】三间色包含的颜色

三、教具准备

多媒体课件、水粉颜色与绘画工具

四、教学过程

（一）、导入

欣赏图片

问题导入：欣赏一下图片，你们是喜欢看黑白的？还是彩色的？

语言衔接导出课题

（二）、讲授新课

1、三原色

三原色概念：指色彩中不能调和出的三种基本颜色（红色、黄色、蓝色）

特点：三原色不能由别的颜色调合成，但是可以调和出世界上其他颜色

欣赏荷兰画家蒙德里安的作品，并分析。

2、三间色

间色概念：用三原色中任何两种调和而成的颜色。

红与黄、黄与蓝、蓝与红混合而成的橙、绿、紫就是间色

出示间色调色：红+黄=橙红+蓝=紫黄+蓝=绿

出示色相环：分析间色色调

3、课堂小结

4、实践