小学语文统编版：六年级《21三黑和土地》教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

六年级

学期

秋季

课题

三黑和土地

教学目标

1.有感情地朗读课文，能说出三黑是怎样看待土地的。

2.能说出自己对土地的新感受。

教学重难点

教学重点：

1.有感情地朗读课文，能说出三黑是怎样看待土地的。

教学难点：

2.感受《三黑和土地》中“三黑”这个典型的纯朴的农民形象，体会他对土地的热爱之情和真正获得属于自己的土地后的喜悦之情。

教学过程

一、解题，明背景

导入：同学们，土地是无私的，它孕育着生命，滋养着万物。今天让我们一起走进苏金伞的现代诗《三黑和土地》，去感受土地给三黑带来的改变。

1.作者及背景资料介绍。

苏金伞(1906-1997)，现代著名乡土诗人，也是五四运动以来最杰出的诗人之一。1946年，《大公报》这样评价他，他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人。1著有诗集《地层下》《窗外》《鹁鸪鸟》《苏金伞诗选》《苏金伞诗文集》等。

2.读课题，解析人物和土地的关系。

3.了解土地改革背景（解放以前，很多农民没有自己的土地，农民们终年辛勤劳作，生活却得不到温饱。1947年，土地改革运动，终于让农民们翻身做了主人，他们重新拥有了自己的土地。）

二、初读课文，把握内容

1.读学习提示，明确学习任务。

①有感情地朗读课文。

②说说三黑是怎样看待土地的。

③你对脚下的土地有了什么新的感受？

2.带着学习要求自主朗读诗歌。

①注意读准字音，读通句子。把感觉难读或自己喜欢的句子多读几遍。

②想想这首诗可以分成几部分？分别写了什么？

三、细品诗句，感悟情感

1.细读第一部分，感受农民对土地的情感。

①朗读第一部分，想想有了土地，农民是怎样看待土地的，将自己的发现在书上标注出来。

②学生交流发现及感悟

预设1：“农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。”我从这节诗中可以看出农民非常喜爱土地，运用比喻句，将“农民有了土地”比作“旱天的鹅见到了水”，非常生动形象的写出了农民对土地的热爱。

预设2：“恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。”我从这节诗中可以看出农民非常喜爱土地，恨不得尝一尝每块土。

预设3：“恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适”我从这节诗看出了农民非常喜欢自己的土地，恨不得自己变成种子，试试土的温度。

③拓展练笔，想象三黑还会想做什么，仿照诗句写一写。

④学生有感情地朗读第一部分

2.细读第二部分，感悟三黑对土地的情感

①朗读第二部分，抓住关键词句概括三黑在土地上做了什么事情。

第一件事：三黑认真翻地、耙得又平又顺溜、准备播种麦籽儿。指导概括为：翻地、耙地。（4-9节）

第二件事：三黑回忆小时候逮蝈蝈儿的情形，现在他想招呼孩子来自己地里逮蝈蝈儿。指导概括为：忆逮蝈蝈。（10-12节）

第三件事：三黑展望未来的事情。指导概括为：展望未来。（13-14节）

小结：三黑有了属于自己的土地后，做了很多事：翻地、耙地、忆逮蝈蝈儿，最后还畅想美好的未来。让我们感受一下三黑是如何看待土地的呢？

②学生交流三黑对土地的态度。

预设：“从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。”从“每一寸”“每一块”可以看出三黑精心整理土地的细节，每一个动作中都流露着对土地的热爱！（第四小节）

预设：又平又顺溜、好像妇女们刚梳的头、简直是一张软床。运用比喻的修辞方法，体现三黑把土地耙得平整，衬托出三黑对土地的热爱。（5、6小节）

③预设：这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服的，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。从三黑要把这么好的床给麦籽儿睡上，感受三黑对庄稼的呵护与重视，接着想象麦籽儿睡上后生根发芽、丰收的场景，体现出三黑有了土地后的喜悦与幸福感。

3.体会三黑对美好生活的憧憬

①出示第11、12小节诗歌，联系上下文，试着想象一下：听着蝈蝈儿叫，三黑想到了什么？

预设：想到了被地主欺侮的日子，想到了未来美好的生活。今昔不同情形的对比，体现出农民有了自己土地后满足、幸福的状态。

②出示第13、14小节诗歌，引导学生思考：三黑有了土地后有哪些美好向往？

预设：跟人合伙种庄稼，买个小毛驴送粮食、看闺女。

总结：三黑有了属于自己的土地后展望自己跟人合伙种地，庄稼长得更好、收获更多，收获后再买个小毛驴，体现出翻身做主后的农民对自己的生活充满信心。

③出示第15小节诗歌，生齐读，再次感受三黑内心无比的幸福。

四、阅读链接，升华情感

1.在中国光辉的历史上，土地改革影响深远，短短几年，农民的生活发生了翻天覆地的变化，生活水平显著提高。时任《歌曲》月刊编辑的陈晓光曾多次在农村体验生活，亲身感受到了农民有了土地后发自内心的喜悦，于是他激动地写下了《在希望的田野上》的歌词。播放歌曲《在希望的田野上》，学生边听边勾画农民