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中班平安优秀吃药平安教案反思
这是中班平安优秀吃药平安教案反思,是优秀的中班平安教案文章,供老师家长们参考学习。
设计意图:
药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期,幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个顶峰期,有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机遇,因而出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事情,我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的平安,以此来进步幼儿判断事物的能力。从而进步幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。
幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境当中,不测变乱的发生常常是不可防止的,但是经过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够把各种不测损伤发生的可能性降低到最低限制。因而我设计了这个?吃药平安?的平安活动。
活动目标:
1、了解随意吃药的风险性,懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可多服或误服,了解多服或误服的危害性。
2、分享制造小药箱的快乐。
3、加强幼儿的平安认识。
4、知道哪些地方存在风险,不能去顽耍。
活动预备:幼儿园中班平安优秀教案
1、搜集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制造小药箱的材料:纸,固体胶,剪刀,彩色笔人手一份。
活动过程:
一、故事导入教师:春天来了,天气一会热,一会冷,我们很多小朋友都感冒生病了,看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢,都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的,然后老师帮小朋友们做好服药记录,饭后给小朋友按量服用,这样小朋友就不会吃错药了,可是有一个名叫牛牛的小朋友,他却乱吃药,下方就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
二、教师讲述实例,引导幼儿分析实例1、教师讲述实例:牛牛一个人在家,忽然肚子不舒适,他翻开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,如今,我把这个药吃下去,肚子就会舒适的,牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论:牛牛能吃这类药吗为甚么
答:不能,由于〔1〕吃药必须在大人的看护下吃药〔2〕由于病情不一样,上次是感冒,这次是肚子不舒适〔3〕吃下去会中毒的。
小结:药物品种很多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药,用错了药、吃错了药,不但治不好病,反而会引发更大的麻烦,乃至还有生命风险。
3、如果你是牛牛,你会怎样办
〔1〕打给爸爸妈妈。
〔2〕叫邻居的叔叔阿姨带你去病院。
〔3〕打1204.教师总结三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例1、讨论:生病吃药时要留意些甚么〔要听医生的画,吃药时要有大人帮助,小朋友不能本人拿药、本人吃药〕2、请幼儿当医生,说说怎样吃药才平安
四、制造小药箱
活动反思
幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境当中,不测变乱的发生常常是不可防止的,?平安用药?这个活动结束后,我觉得我们中班的孩子对生病时该怎样办,他们的脑子里都是很清楚的,孩子们都会说,要吃药,看医生,打针,打点滴等。但生病时药怎样吃才平安,这个认识还是不强。所以,经过这个活动,我觉得在以后的有关于平安主题的活动中,或者在平常的说话中,该当让孩子们懂得一些根本的平安知识,以此来进步幼儿判断事物的能力。这样能更好地加强他们自我保护的认识,对已有经验可以更加丰富。
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内容总结
〔1〕中班平安优秀吃药平安教案反思
这是中班平安优秀吃药平安教案反思,是优秀的中班平安教案文章,供老师家长们参考学习
〔2〕幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境当中,不测变乱的发生常常是不可防止
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