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人才培养
人才培养
基于工程教育认证的大气污染控制工程
教学改革与实践
方宏萍，李桂贤*
(贵州理工学院资源与环境工程学院，贵州贵阳550003)
摘要：随着人们对大气污染问题日益重视，大气污染防治行动的实施，大气污染控制工程课程的教学需要满足更高的
要求。文章针对目前课程教学存在的问题，进行了一系列教学改革。通过重构优化课程理论知识体系，采用BOPPPS与
PBL双融合创新教学方法，构建“基于工程教育认证标准”的课程目标达成评价体系，激发了学生的学习兴趣，培养了学
生的创新精神。
关键词：工程教育；大气污染控制工程；教学改革
中图分类号：X51文献标志码：A文章编号：1008-4800(2024)11-0022-05
DOI:10.19900/ki.ISSN1008-4800.2024.11.007
TeachingReformandPracticeofAirPollutionControlEngineering
BasedonEngineeringEducationCertif ication
FANGHongping,LIGuixian*
(SchoolofResourcesandEnvironmentalEngineering,GuizhouInstituteofTechnology,Guiyang550003,China)
Abstract:Withincreasingattentionpaidtoairpollutionandtheimplementationofairpollutionpreventionandcontrolactions,the
teachingofAirPollutionControlEngineeringcoursesneedstomeethigherrequirements.Thispaperproposesaseriesofteaching
reformstoaddressthecurrentproblemsincurriculumteaching.Byrestructuringandoptimizingthetheoreticalknowledgesystem
ofthecurriculum,adoptingtheinnovativeteachingmethodofBOPPPSandPBLintegration,andconstructinga“coursegoal
achievementevaluationsystembasedonengineeringeducationcertif icationstandards”,students’interestinlearninghasbeen
stimulatedandtheirinnovativespirithasbeencultivated.
Keywords:engineeringeducation;airpollutioncontrolengineering;teachingreform
0引言取得了良好的教学效果。
鉴于工程教育认证是高校工科专业人才培养的
大气污染控制工程是高校环境科学与工程专业
未来发展趋势[13-16]，而将工程教育认证与大气污染控
和环境工程专业的主干课程，根据本校人才培养方案，
制工程课程教学改革相结合的研究较少，再结合本校
本课程是专业必修课程，主要阐述大气污染控制工程
的基本原理与基本方法[1]，具有较强的理论性和实践以培养应用型人才为目标的基础上，开展基于工程教
性[2-3]。该门课程对培养环
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