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JIANGSU EDUCATION RESEARCH
焦聚期本江苏教育现代化30年探索*
对推进教育强国建设的几点启示
王湛
摘要：江苏教育现代化探索30年，教育事业改革发展取得了历史性成就，发生了格局性变
化。在教育现代化的历程中，江苏始终坚守六大原则：坚持加强党的全面领导、坚持以人民为
中心的发展思想、坚持从国情省情出发的科学态度、坚持改革开放创新发展、坚持发扬奋斗精
神、坚持营造良好的发展生态。走向未来的江苏教育要深入总结教育现代化30年经验，坚定不
移高举教育现代化旗帜，走中国特色教育现代化之路，扎实推动教育强省、教育强国建设。
关键词：教育现代化；教育强国建设；江苏教育改革发展
中图分类号：G46文献标志码：A文章编号：1673-9094(2024)03-0008-03
江苏于1993年率先在全国开始探索教育现育现代化之路，办好人民满意教育的康庄大道，
代化建设。30年来，江苏教育普及率、教育投入建设教育强国的必由之路。
水平和人才培养质量不断提高，教育改革发展取走向未来的江苏教育需要深入总结30年经
得了历史性成就，发生了格局性变化。江苏从建验，坚定不移高举教育现代化旗帜，走中国特
设教育大省，解决“有学上”，满足“学有所教”，色教育现代化之路，扎实推动教育强省、教育
转向了建设教育强省，解决“上好学”，满足“学强国建设。江苏教育现代化30年的实践经验，
有优教”的新发展阶段。江苏推进教育现代化的对我们未来推进教育强国建设，主要有以下六
30年，我们始终坚守六大原则：坚持加强党的点启示。
全面领导、坚持以人民为中心的发展思想、坚持
一、加强党的全面领导，必须确立并落实教
从国情省情出发的科学态度、坚持改革开放创新
育工作在全局中的战略地位
发展、坚持发扬奋斗精神、坚持营造良好的发展
生态。通过30年的探索，我们形成了具有江苏1985年，《中共中央关于教育体制改革的决
特色的教育现代化道路，这也是一条中国特色教定》文件出台。此后，历届国家领导人在全国教
第总
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*本文根据作者在首届“教育智库·扬子江研讨会”上讲话要点整理而成。
期收稿日期：2023-12-16
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0作者简介：王湛，教育部原副部长，江苏省人民政府原副省长，国家教育咨询委员会委员，教育部基础教育教学指
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导委员会主任委员，教育现代化研究院专家咨询委员会主任。
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