高三生物一轮复习基因突变基因重组和染色体变异总结名师优质课获奖市赛课一等奖课件.pptVIP

第一课时;生物界中变异现象;什么叫“生物变异”？;表现型;一、基因突变;3、时间：;;①普遍性:

②随机性:

③低频性:

④多害少利性：;有害基因突变;①普遍性:

②随机性:

③低频性:

④多害少利性：

⑤不定向性：;基因突变还有何特点？;①普遍性:

②随机性:

③低频性:

④多害少利性：

⑤不定向性：;6.基因突变意义;化学原因：有亚硝酸、硫酸二乙酯等。;高产大豆高产青霉菌株;有利基因突变;（4）诱变意义:;⑤性状表现是遗传基因和环境原因共同作用结果，在一些环境条件下，改变了基因可能并不会在性状上表现出来。;DNA;碱基对;

原核生物中某一基因编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点附近，再发生以下哪种情况有可能对其编码蛋白质结构影响最小 ()

A．置换单个碱基对

B．增加4个碱基对

C．缺失3个碱基对

D．缺失4个碱基对;2、基因突变是否一定传递给子代？;每日三省本身：高否？富否？帅否？;“一母生九仔，连母十个样”这种差异怎么造成？;在生物进行生殖过程中，控制不一样性状基因。;2、基因重组类型和发生时期;A;;③DNA分子重组技术;图像示意;经过有性生殖过程实现基因重组,为生物变异提供了极其丰富起源.这是形成主要原因之一,对于生物进化含有十分主要意义.;①肺炎双球菌转化及病毒遗传物质整合也属于基因重组。;;(一)染色体结构变异;染色体某一片段缺失;;染色体中增加某一片段;果蝇卵圆眼和棒状眼;染色体某一片段位置颠倒180°;染色体某一片段移接到另一条染色体上;易位与交叉交换区分;;;概念：细胞内某一号或几号染色体数量增多或降低。

后果：因为染色体上基因能控制蛋白质合成，某号染色体增多或降低后将造成对应蛋白质增多或降低，从而造成新陈代谢严重紊乱，造成细胞死亡或严重功效缺点。;唐氏症起因与染色体数发生错误;智障“天才”舟舟;例：21三体综合征(如图，又称先天性愚型或唐氏综合症)是因为患者细胞内多了一条21号染色体造成。患者眼间宽、眼角上斜、口常半张，身体发育迟缓、智力极度低下，许多在10岁前夭折。;??腺发育不良（特纳氏综合症）;另外，17号及14号染色体增多一条患者生理和智力都严重不正常。

人类其它染色体数目发生改变病例极少发觉，很可能这些染色体数目改变是致死！;概念：体细胞内染色体组增多或降低。

后果：在植物及低等动物中比较常见，因为基因控制蛋白质成百分比增多或降低，普通对生存没有显著影响。

在高等植物，染色体组增多植株普通含有大型性，各器官粗大，成熟推迟；染色体组降低植株则生长瘦弱。;请思索：;XY;;;②据“基因型”判断——控制同一性状基因有几个就含几个染色体组;③据“染色体数/染色体形态数”值——比值是几，即含几个染色体组。

如：果蝇;第57页;;比如：香蕉（三倍体）、马铃薯（四倍体）等。;多倍体植株特点：;;多倍体育种方法;;万山之母---

帕米尔高原;由发育而成个体。;二倍体西瓜幼苗;①;二倍体西瓜幼苗;二倍体西瓜幼苗;在人工去雄番茄花雌蕊柱头上，涂抹一定浓度生长素类似物，能够得到无子番茄。以下相关无子番茄和无子西瓜叙述，正确是（）

A．无子番茄性状能遗传

B．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成植株所结果实中有种子

C．无子西瓜进行无性繁殖，长成植株所结果实中有种子

D．若取无子西瓜进行无性繁殖，长成植株子房壁细胞含有四个染色体组;YR;aaB_;若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传矮杆抗病植株最少需要几年?;第74页;增加染色体组：用秋水仙素处理幼苗或萌发种子——适当浓度秋水仙素能在不影响细胞活力条件下破坏纺锤体。当细胞有丝分裂进行到后期时破坏纺锤体，细胞就能够不经过末期而返回间期，从而使细胞内染色体数目加倍。;1、多倍体育种;例1:无籽西瓜培育;;其它多倍体植物;左图是果蝇体细胞染色体

图解，依据回答：

1、此果蝇是______性果蝇，性染色体为___，其性别决定方式属于_____型。;1、以下变异中，不属于染色体结构变异是（）

Ａ、非同源染色体之间相互

交换片段；

Ｂ、染色体中ＤＮＡ一个

碱基发生改变；

Ｃ、染色体缺失片段；

Ｄ、染色体增加片段。;2、秋水仙素诱导多倍体形成原

因是（）

Ａ、诱导染色体屡次复制；

Ｂ、抑制细胞有丝分裂时纺锤体形成；

Ｃ、促使染色单体分开，形成染色体；

Ｄ、促进细胞融合。;3、以下细胞含有一个染色体组是：

A、人表皮细胞B、果蝇受精